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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
|---|---|---|
| abr-2020 | Peer Assessment of Think-Aloud Strategies to Improve Reading Comprehension | Espinoza Castro, Patricia Nataly |
| mar-2021 | Perspectives of Reading Strategies in EFL Students: A Descriptive Study | García Liscano, Verónica Alexandra |
| jul-2021 | Self-Assessment in Reading at an EFL Rural High School | Tuárez Manzaba, Aurora Raquel |
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