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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
sep-2017Evaluación del conjunto de productos audiovisuales ‘Aprendimos’ para la promoción de programa Aprendamos como alternativa de televisión educativa a distancia con docentes expertos en temas de comunicaciónÁlvarez Cueva, Itzel
mar-2021Sistematización de experiencia del proyecto #TeamCluencers para contribuir a la inclusión de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad intelectual que estudian en Fasinarm en la ciudad de Guayaquil: Evaluación de los talleres de estrategias digitales, marketing digital y edición realizados con los integrantes del departamento de comunicación de Fasinarm como parte del proyecto #TeamCluencers para contribuir a la inclusión de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad intelectual que estudian en Fasinarm en la ciudad de GuayaquilReyes Laverde, Mercy Cecilia
nov-2016Memoria de proceso de generación de contenido para el desarrollo de podcasts Educativos que abordan la temática de géneroUshca Cepeda, Luis Guillermo
2019Enfoque comunicativo y estrategias lúdicas para favorecer la adquisición del inglés como lengua extranjera en aprendices de 9 a 10 años con necesidades Educativas EspecialesPerrone Dapelo, Bianca
2019Sistematización de la experiencia de diseño y coordinación de la logística del Boom Workshop sobre género e Inclusión dirigido a docentes de GuayaquilLuna Aguilera, Mirian
sep-2020Modelo de Negocio: “Plafatorma Refuerzo Educativo Apprender”: Gerencia estudio financieroMendieta Chica, Katiusca Katherine
oct-2016Evaluación del circuito de podcasts educativos sobre temáticas de género, desarrollados para el entorno digital Zoom, género y sociedad, dirigidos a productores de la televisión ecuatorianaHerrera Vélez, Rocío Marlene
mar-2022Monitoreo de la Agencia y Participación en Niños de 11 a 13 Años de Edad de Noveno Grado de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Particular Bilingüe “Leonardo Da Vinci” del Cantón Manta, Provincia de Manabí.De León Ávila, Lisette; Lozano Olalla, Jonathan Ernesto; Morán Alvarado, Carlos Alexis; Soledispa Zurita, Pedro Luis
feb-2022Promoción y apoyo de la agencia y participación activa de los niños en la educación y el cuidado de la primera infanciaAlvarado, Belén; Giler, Adriana; Negrete, Deborah; Páez, Alejandra
feb-2022Registro de la participación y agencia infantil en niños de cuatro y cinco años de educación inicial de tres Instituciones Educativas Particulares y un Centro de Estimulación Temprana en Ecuador.Mogrovejo, Romy; Moreno, Melina; Mera, Yesenia; Ottati, Ornella

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