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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
dic-2020Contribución a la aplicación del programa de Educación Ambiental en 4to y 5to EGB en escuelas de Guayaquil mediante la producción de contenidos pedagógicos y la alianza con MOI Social Learning: sistematización de los procesos de capacitación a docentes que forman parte del plan piloto de la rama de Yo Siembro en MOI Social Learning, para la aplicación del Programa de Educación Ambiental en los niveles de 4to y 5to EGB de las escuelas de GuayaquilAbad Ricaurte, Ariana Fernanda
dic-2020Contribución a la aplicación del programa de Educación Ambiental en 4to y 5to EGB en escuelas de Guayaquil mediante la producción de contenidos pedagógicos y la alianza con MOI Social Learning: Establecimiento de un mecanismo de acompañamiento docente durante la implementación del plan piloto, para garantizar el uso correcto de la rama de YoSiembro en MOI Social LearningPaladines Ortiz, Karina Elizabeth
ene-2021Percepción de docentes acerca de educación en línea en el marco de la emergencia sanitaria Covid-19 Caso 03Calle Chumo, Rafael Norberto
ene-2021Percepción de docentes acerca de educación en línea en el marco de la emergencia sanitaria Covid-19 Caso 21Torres Peña, Cindy Melissa
ene-2021Percepción de docentes acerca de educación en línea en el marco de la emergencia sanitaria Covid-19 Caso 19Sarmiento Torres, Andrea Mishell
ene-2021Percepción de docentes acerca de educación en línea en el marco de la emergencia sanitaria Covid-19 Caso 07Huayamave Castro, Adriana María
oct-2021EFL Teachers´ Perspective about Reading: A Descriptive StudyAmancha Vargas, Dario Javier
sep-2018Análisis de las competencias digitales de los docentes, según factores personales, contextuales y sus percepciones hacia las Tic en la Educación. Unidades Educativas fiscales, nivel de Educación Eecundaria del Cantón San Vicente, Provincia de ManabíAsang Mañay, Andrés Guillermo
jul-2018Análisis de las competencias digitales de los docentes según factores personales, contextuales y sus percepciones hacia las TIC en la Educación. Estudio de caso: Unidad Educativa Bernardo Valdivieso y Escuela de Educación Básica 18 de Noviembre de la ciudad de Loja.Michay Caraguay, Gloria Cecibel
nov-2018Descripción de la relación docente-estudiante en las narrativas y auto-reportes de docentes tutores desde 2doEGB hasta 2doBACH en instituciones Educativas de la región Costa de EcuadorBasantes Redwood, María Paula

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