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mar-2021Campaña Social a Favor de la Fundación Casa del Hombre Doliente en el Contexto de la Pandemia Covid-19: Sistematización de la Experiencia en la Gestión de Relaciones Públicas y Alianzas Estratégicas para la Campaña Social a Favor de la Casa del Hombre DolientePonce Yepez, Silvia
mar-2021Campaña Social a Favor de la Fundación Casa del Hombre Doliente en el Contexto de la Pandemia Covid-19: Proceso / Evaluación de la Sistematización de la Experiencia en la Gestión de Relaciones Públicas Gestión de Medios de Comunicación y Rueda de Prensa para la Campaña Social de la Fundación Casa del Hombre Doliente de GuayaquilMestanza Quito, Andrea Soffia
mar-2021Sistematización de experiencia del proyecto #TeamCluencers para contribuir a la inclusión de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad intelectual que estudian en Fasinarm en la ciudad de Guayaquil: evaluación de los talleres sobre herramientas TIC y redes sociales realizados con los docentes de Fasinarm como parte del proyecto #TeamCluencers para contribuir a la inclusión de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad intelectual que estudian en Fasinarm en la ciudad de GuayaquilChicala Cabrera, Andrea Pamela
mar-2021Increasing Vocabulary in Speaking through RoleplayRomán Arias, Lissette Elena
mar-2021EFL Students’ Difficulties in Speaking: A Descriptive StudyAlcívar Calderón, Víctor Efrén
mar-2021Perspectives of EFL Students towards Reading StrategiesSánchez Macías, Oswaldo Jonathan
abr-2021Peer Feedback of Students’ Recorded Descriptions to Improve Speaking SkillsVinansaca Trelles, Ruth Alexandra
2021Formación de actitudes y desempeños en educadoras, favorecedores del desarrollo, aprendizaje y bienestar de los niños de centros infantilesCalderón, María Ángela
2021Formación de actitudes y desempeños favorecedores del desarrollo, aprendizaje y bienestar de los niños en educadoras de centros infantiles en GuayaquilPortilla Crespo, Grace Cecilia
2021Improving Writing by Using Questioning Technique in A2 EFL StudentsFuentes Echerri, Daniela Estefanía

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