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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
abr-2019Improving EFL Learners’ Speaking Fluency through Authentic Oral ProductionLópez Loyola, Jairo Israel
jun-2019Estudio exploratorio de factores ecológicos protectores y de riesgo relativos al macrosistema que inciden en el desarrollo socioemocional de niños y niñas de 4 a 5 años de edad que asisten a un centro de educación preescolar desde la perspectiva de los actores de la investigaciónSalazar Cuesta, Teresa
feb-2019Sistematización del proceso de levantamiento de información y de gestión de contenidos del programa “Aprendamos a vivir” para el proyecto “AprendamosVera Suárez, Andrés Francisco
ene-2019Sistematización del proceso de realización, edición y post-producción del programa “Aprendamos a Vivir” para el proyecto “Aprendamos una oportunidad para superarnos” en el 2018Lascano Palacios, Alexis Omar
2019Sistematización del proceso de conceptualización, creación y desarrollo de las herramientas gráficas y auditivas para “Campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica a la mujer, Artículo 157 del COIP” en Guayaquil- EcuadorHeredia Jiménez, Milton Fernando
abr-2019The use of online video-based forums for the improvement of suprasegmentalsGuerrero Segura, Rodrigo Antonio
feb-2019Sistematización del proceso de construcción de identidad gráfica e imagen de las nuevas herramientas del proyecto de aplicación profesional “Güeyitas cuarta edición: Portal Web y Audiocuentos”, en Guayaquil EcuadorBernal Moreno, Iván Marcelo
feb-2019Sistematización del proceso de conceptualización e implementación, de la estrategia de Relaciones Públicas para la promoción de las nuevas herramientas portal web y Audiocuentos del proyecto de Aplicación Profesional Güeyitas, cuarta edición en Guayaquil – EcuadorCaamaño Acosta, Francisco Xavier
ene-2019Estudio Descriptivo Fenomenológico de las Prácticas de Liderazgo Pedagógico de los Directores de Tres Establecimientos Religiosos que ofertan Educación Inicial en la ciudad de GuayaquilMartínez, Elizabeth
abr-2019Awareness of hesitation devices helps university EFL students manage discourseSalmón Morales, Susana Beatriz

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