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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Collaborative Work to Improve Writing about Daily Routines Using PadletAlbán Defilippi, María Teresa
feb-2019Implementación de un MOOC para mejorar la habilidad para comunicarse efectivamente (verbal y no verbal) en una entrevista de trabajoCoello Gómez, Raúl
mar-2019Implementing an Extensive Reading Program by Using a Virtual Library to Improve Vocabulary in Young LearnersCabanilla García, Lisseth Priscila
abr-2019Improving EFL Learners’ Speaking Fluency through Authentic Oral ProductionLópez Loyola, Jairo Israel
jun-2019Estudio exploratorio de factores ecológicos protectores y de riesgo relativos al macrosistema que inciden en el desarrollo socioemocional de niños y niñas de 4 a 5 años de edad que asisten a un centro de educación preescolar desde la perspectiva de los actores de la investigaciónSalazar Cuesta, Teresa
abr-2019The use of online video-based forums for the improvement of suprasegmentalsGuerrero Segura, Rodrigo Antonio
ene-2019Estudio Descriptivo Fenomenológico de las Prácticas de Liderazgo Pedagógico de los Directores de Tres Establecimientos Religiosos que ofertan Educación Inicial en la ciudad de GuayaquilMartínez, Elizabeth
abr-2019Awareness of hesitation devices helps university EFL students manage discourseSalmón Morales, Susana Beatriz
jun-2019Improving Writing with Peer-Feedback and Blogger: An Action Research StudyVega Tomalá, Ruth Alexandra
abr-2019Using Oral Recording and Collaboration to Improve Oral AccuracyOña Sandoval, Fernando Raúl

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