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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
abr-2019Implementing the writing process through the collaborative use of padletMoreira Olives, Helen Gabriela
19-may-2019Improving Speaking Fluency and Self Confidence through Timed Monologue Recordings in Beginner EFL StudentsSánchez Vaca, Sandra Vanessa
jun-2019Facilitating Self-Regulation by Mobile Devices to Improve Speaking Skills in a Post Baccalaureate Technical SchoolOntaneda Rea, Mónica de Lourdes
jun-2019Using Recorded Short Stories to Improve Listening for Details in Seventh Grade EFL Students.Pinto Sánchez, Yazmín Lisseth
jun-2019Classifying Parts of the Speech to Improve Reading Comprehension in EFL University LearnersContreras Jordán, Rosa Marianella
jun-2019Estudio descriptivo del nivel de calidad de los ambientes de aprendizaje en 25 aulas de Educación Inicial de instituciones educativas particulares del sector norte de Guayaquil: aportes para elevar la calidad desde la dimensión temporalBermúdez, Keyla
jun-2019Expanding Vocabulary through Quizlet to Improve Students’ WritingEstrada Alarcón, Diana Xiomara
jun-2019Elaboración de un MOOC para el desarrollo de la competencia digital en docentes de matemáticasArcos Fuel, Richarth Fernando
2019Diseño de ambientes de aprendizaje interiores del centro infantil de la Universidad Casa Grande desde un enfoque ecológico e inclusivo en el marco de la familia y comunidadGarcía Vallejo, Roxana
2019Estudio descriptivo y correlacional sobre las estrategias educativas de padres de familia de los estudiantes de cuarto año de educación básica de unidades educativas del cantón GuayaquilCedillo Mejía, Hellen

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