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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
dic-2019La importancia de implementar sesiones de psicomotricidad para potenciar habilidades motrices básicas en niños de 2- 3 añosMarún Rodríguez, Salma
dic-2019Efectos de la atención en niños de 3 a 4 años en la aplicación de técnicas de relajaciónGómez Vaca, Paola Alejandra
dic-2019Aplicación de estrategias de autoevaluación en niños y niñas de 5 y 6 años para fomentar la autonomía en la escrituraRoca Fabiani, Mariella
nov-2019Técnicas grafo plásticas como medio para potenciar el desarrollo de la motricidad fina en niños de 3 a 4 añosCastillo López, Camila Alejandra
nov-2019El uso de la música como herramienta para estimular la atención y concentración en niños y niñas de 1ero. EGB del preescolarAguirre Machuca, Angie
dic-2019Mindfulness en la educación primaria como estrategia para ayudar a niños con trastornos por déficit de atención o hiperactividadGonzález Bejarano, Daniela
dic-2019La importancia de establecer límites para la regulación de conducta en niños de 3 a 4 años a través del juego.Gómez Lucio, Adriana Belén
dic-2019Inteligencia emocional y juegos de relajación: innovación propuesta a niños de 2 y 3 añosAsunción Viejó, Nicole
nov-2019El juego dirigido como herramienta para mejorar la autorregulación en estudiantes de 4 y 5 años de edadConstante Brown, Gabriela Alejandra
nov-2019Aplicación de los talleres de calkins en estudiantes de primer grado para fomentar la escrituraBenites Bologna, Martha

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