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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
oct-2022Peer-Assessment Impact on EFL Writing Skills: modality: Research ReportRobayo Nugra, Andrea Abigail
oct-2022Perspectives of EFL students’ difficulties in speaking: a descriptive studyDíaz Ramos, Mayra Alexandra
oct-2022Perspectives of EFL Students´ Difficulties in Speaking: A Descriptive StudyCalle Espinoza, Diana Maricela
may-2022El desarrollo de competencias lectoras en el idioma inglés a través de recursos digitales: modalidad Complexivo: Portafolio ReflexivoSuco Campoverde, Elena Esthefanía
ago-2022The Incidence of Self-Assessment Through Virtuality in the Learning of Writing: modality: Research ReportGómez Márquez, Daniel Eduardo
oct-2022Estrategia para levantar información útil para capacitadores del Centro de empleabilidad para la ayuda de los jóvenes con una NEE: modalidad Examen complexivo - Portafolio digitalTerán Guerrero, Diana Gardenia
oct-2022Perspectives of EFL Students’ Difficulties in Speaking: A Descriptive StudyMontenegro Villa, María Cristina
oct-2022Plan estratégico de comunicación digital para el estudio jurídico Zavala Baquerizo abogadosZavala Vela, María Alexandra
oct-2022Peer Feedback to Improve Speaking Facilitated by Telegram Messenger: modality: Research ReportCastro Vera, Angie del Rocío
oct-2022Planificación Diversificada: El origen histórico de los primeros pobladores del Ecuador: propuesta Metodológica Diseño de Planificación Diversificada/Ensayo AcadémicoPalacios Sigcha, Jazmín Elizabeth

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