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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Factores familiares y socioculturales relacionados con prácticas de cuidado y con el desarrollo del lenguaje de niños pequeños en familias de bajo nivel socioeconómico en el EcuadorGavilanes Mendoza, Teresa Melisa
feb-2020Reading Comprehension Using Skimming and Scanning Strategies through Collaboration Facilitated by WhatsAppTouriz Laje, Pedro David
2019El Hashtag, Recurso de Twitter para Construir Realidades Políticas e Inducir en la Intención del Votante, Antes y Durante la Consulta Popular y Referéndum 2018 en EcuadorArgüello Mautong, Douglas Ernesto
2020Influencers, marcas e Instagram: Contenidos e interacción en las cuentas de fashion/lifestyle influencers de GuayaquilJara Disintonio, Gustavo Andrés
nov-2019Sistematización la elaboración y ejecución de la estrategia de promoción y difusión del proyecto documental: “La Ciudad de la Bulla”Illescas Jones, Romina Paulette
nov-2019Sistematización de la experiencia de implementación de un ejemplo práctico de diseño y planificación de espacios a través de la metodología Placemaking como un medio para fomentar la participación de los niños y niñas de 4 a 13 años de la comunidad “Bajada de Chanduy” en el año 2019.Herrera Vargas, Rocío
ago-2019Prototipo de contenido estratégico para posicionamiento digital de empresas turísticas en ManabíAlcívar Zambrano, Andrés Eduardo
sep-2019Educación de niñas y jóvenes de Guayaquil durante el período: 1830-1841: modalidad Artículo AcadémicoPiguave Holguin, Karla Valeria
sep-2019Sistematización del proceso de levantamiento de información y gestión de contenidos del proyecto de Aplicación Profesional Güeyitas Familia, Sexta Edición, 2019.Tafur Patiño, María Teresa
sep-2019Sistematización del proceso de conceptualización e implementación, de la estrategia de Relaciones Públicas para la promoción de las nuevas herramientas audiovisuales: cápsulas educativas para YouTube, del Proyecto de Aplicación Profesional “Güeyitas Familia, sexta edición”, en Guayaquil – EcuadorLuna Fuentes, Allyson Yanett

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