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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
oct-2021Estrategias de autorregulación emocional en el desarrollo socio afectivo de niños con indicadores de posible trastorno del espectro autistaZambrano Chacha, Alex César
2024Implementing Self-Assessment to Improve Students’ Speaking SkillLetamendi Lazo, Carmen Andrea
mar-2024Improving Speaking Skill Through Self-Assessment Technique in A2 level StudentsGonzález Valladolid, Donatila Piedad
mar-2024Peer-Assessment Influence on EFL Writing SkillsSolórzano Saldarriaga, Luis Rodolfo
abr-2024Improving Writing Skills through Self-Assessment in 4th gradersTrujillo Parada, Beatrice Helena
abr-2024Self-Assessment to Improve Speaking Skills in a Private Higher Education InstituteParedes Morales, Diego Fabricio
abr-2024Researching Self-Assessment's Impact on Speaking Skills Development in 7th-Grade Pre-A1 English Level StudentsCamacho Velez, Ana Belén
abr-2024The Role of Self-Assessment in Improving Oral Fluency in Adult EFL LearnersCastello Touma, María Soledad
abr-2024Impact of Self-Assessment on Students’ Oral ProductionMindiola Lozano, Omar Andres
mar-2024Percepciones de docentes de educación inicial acerca del tiempo que pasan los niños frente a las pantallas- caso institución privada GuayaquilSantos Ordóñez, Alejandro Patricio

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