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ago-2023
Campaña de comunicación para visibilizar los títeres como herramienta lúdica pedagógica para los niños y niñas en edad escolar, basada en el legado de la Casa de Títeres de Ana von Buchwald: reflexión sobre las estrategias de marketing y su sustentación por medio de auspicios para la campaña de comunicación para visibilizar los títeres como herramienta lúdica pedagógica para los niños y niñas en edad escolar, basada en el legado de la Casa de Títeres de Ana von Buchwald
Mosquera Guachilema, María Mélida
ago-2023
Campaña de comunicación para visibilizar los títeres como herramienta lúdica pedagógica para los niños y niñas en edad escolar, basada en el legado de la Casa de Títeres de Ana von Buchwald: reflexión sobre la elaboración de producción y generación de contenidos audiovisuales, para dar a conocer la campaña de comunicación, para visibilizar los títeres como herramienta lúdica y pedagógica para niños y niñas, basada en el legado de la Casa de Títeres de Ana von Buchwald en la ciudad de Guayaquil
Rodríguez Avilés, Bolívar Ricardo
2023
Memorias Barriales y Producción Socioespacial en los Barrios Populares de Guayaquil: Una Aproximación Visual a los Pobladores de Bastión Popular
Haro Proaño, Ericka Alexandra
dic-2023
Memorias barriales y producción socioespacial en los barrios populares de Guayaquil: una aproximación antropológica a los pobladores del barrio Bastión Popular”
Franco Tupac Yupanqui, Sebastián Danilo
ene-2024
Informe del Proyecto de Aplicación Profesional GYEARTE, novena edición: reflexión individual sobre los aprendizajes generados en el proceso de Construcción de la Identidad Visual y creación de Contenidos Visuales y Digitales para el Proyecto GYEARTE
Sieber Ycaza, Benjamin Urs
ene-2024
Informe del Proyecto de Aplicación Profesional GYEARTE, novena edición: reflexión individual sobre los aprendizajes generados en el proceso de Relaciones Públicas y Gestión de Auspicios del Proyecto GYEARTE
González Santamaría, Boris Angello
ene-2024
Informe del Proyecto de Aplicación Profesional GYEARTE, novena edición: reflexión individual sobre los aprendizajes generados del proceso de conceptualización de marca y la gestión de acciones para la difusión de Juguito de arte del proyecto GYEARTE
Cruz Farfán, Cristhiam Victoria
ene-2024
Informe del Proyecto de Aplicación Profesional GYEARTE, novena edición: reflexión sobre los aprendizajes generados en el proceso de creación, edición y efectos de los videos del proyecto GYEARTE
Morales Aguilar, Favio Adrián
ene-2024
Informe del Proyecto de Aplicación Profesional GYEARTE, novena edición: reflexión individual sobre el aprendizaje generado a partir de la creación y gestión de los contenidos digitales para la red social Instagram del Proyecto GYEARTE
Váscones Mori, Indira Marlet
ago-2023
Campaña de comunicación para visibilizar los títeres como herramienta lúdica pedagógica para los niños y niñas en edad escolar, basada en el legado de la Casa de Títeres de Ana von Buchwald: reflexión sobre el Diseño Gráfico y Branding empleados para la campaña de comunicación para visibilizar los títeres como herramienta lúdica pedagógica para los niños y niñas en edad escolar, basada en el legado de la Casa de Títeres de Ana von Buchwald
Aragundi Giler, Emil Maurizio
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Abad Ricaurte, Ariana Fernanda
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Aguirre Cevallos, Giordano Raúl
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Almeida Izquierdo, Giuseppe
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Alvarado Bazurto, Gabriel Alejandro
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Alvear León, Nathalia Lorena
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Andrade Carvache, Angie Carolina
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Andrade Rosales, Sonia Patricia
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Aragundi Giler, Emil Maurizio
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Ardila Solís, José David
1
Arévalo Mera, Joshua Israel
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MODELO DE NEGOCIOS
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MODELO DE NEGOCIO
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HÁBITO DE CONSUMO
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PROYECTO DE APLICACIÓN PROFESIONAL
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ESTILO DE VIDA
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Fecha de publicación
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2024
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2023
17
2022
12
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2018