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feb-2022
Fortalecimiento de las interacciones sensibles y receptivas entre maestro-niño para mejorar el desarrollo socioemocional de los niños del Centro de Educación Inicial ABC de Cuenca, en el regreso a las aulas posterior al confinamiento
Saquinaula Quinde, Jhéssica Jimena
oct-2022
Planificación Diversificada: los colores básicos para formar colores secundarios en Educación Inicial 2. Subnivel 2: propuesta Metodológica Diseño de Planificación Diversificada/Ensayo Académico
Salinas Farez, Erika Denisse
2022
La expresión artística como estrategia para el desarrollo socioemocional en niños de Inicial II de la Escuela de Educación Básica “10 de Noviembre” en contexto de post pandemia
Aguilar Balseca, Lidya Carolina
Búsqueda Refinada
Autor
1
Aguilar Balseca, Lidya Carolina
1
Salinas Farez, Erika Denisse
1
Saquinaula Quinde, Jhéssica Jimena
Palabras Clave
2
DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
2
NIÑEZ
1
APRENDIZAJE LÚDICO
1
COVID 19
1
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
1
EDUCACIÓN INCLUSIVA
1
INTERACCIÓN SENSIBLE
1
MATEMÁTICAS
1
POST PANDEMIA
1
RELACIÓN MAESTRO - NIÑO
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