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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/877
Título : | Propuesta de innovación para Aprendamos |
Autor: | Bayona Grijalva, Fátima Gianina Chamba Gómez, Juan José Iulio Román, Aldo Renato, de Molina Carrión, Ana Paula Valdez Pino, Mónica Stephanie |
Asesor(es): | Vallejo, Ana Luisa Manrique, María Isabel |
Correo electronico de Director, Asesor, Colaborador, Coordinador de Tesis: | mmanrique@casagrande.edu.ec |
Palabras clave : | PAP;APRENDAMOS;APRENDIZAJE;TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN;DOCUMENTO GRUPAL |
Ciudad: | Guayaquil |
Fecha de publicación : | nov-2016 |
Editorial: | Universidad Casa Grande |
Citación : | Bayona, F.; Chamba, J; Iulio, A.; Molina, A.; Valdez, M. (2016). Propuesta de innovación para Aprendamos. Universidad Casa Grande, Guayaquil. 298 p. |
Codigo Interno : | Tesis;1096G |
Resumen : | Este año Aprendamos cumple 13 años de estar al aire. Durante todo este tiempo el programa no ha pasado por grandes modificaciones. Los cambios han surgido de acuerdo a las necesidades de material de apoyo para cada curso como: el uso de CD para los cursos de inglés y el libro de uso profesional para el curso de Familias con hijos adolescentes. Este año Aprendamos no solicita a los alumnos de PAP la realización de una campaña de comunicación para alguno de sus cursos. Ahora requiere llevar a Aprendamos a tomar una nueva dirección o implementar algo nuevo. Por eso luego de investigar sobre la educación a distancia, la televisión educativa en Ecuador y en el mundo, además de conocer las percepciones y sugerencias de los cursillistas que han pasado por Aprendamos y las razones por las que ciertas personas no se han registrado a estos cursos, decidimos que la innovación que requería Aprendamos era la realización de una plataforma de educación virtual. De ese modo integrar todos los cursos en una metodología de enseñanza abreviada y didáctica que permita al usuario aprender cuando pueda, donde sea. |
URI - Direccion electronica alterna: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/877 |
Tipo: | bachelorThesis |
Paginas: | 298 p. |
Grado Academico: | 298 p. |
Aparece en las colecciones: | Tesis - Periodismo |
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