1. Repositorio Digital Universidad Casa Grande
  2. Posgrado
  3. Maestría en Educación con Mención en Investigación e Innovaciones Pedagógicas
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorZambrano, Dolores-
dc.contributor.authorRodas Suárez, Mireya-
dc.date.accessioned2016-02-02T23:05:36Z-
dc.date.available2016-02-02T23:05:36Z-
dc.date.issued2015-12-
dc.identifier.citationRodas Suárez, Mireya (2015). El aprendizaje basado en problemas como enfoque pedagógico para la enseñanza de clínica respiratoria. Trabajo Final para la obtención del Título de Magíster en Educación Superior, Investigación e Innovaciones Pedagógicas. Universidad Casa Grande, Guayaquil. 117 p.es_EC
dc.identifier.urihttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/770-
dc.descriptionCon la intención de tratar de erradicar prácticas docentes tradicionales y rígidas y de dinamizar el proceso de enseñanza – aprendizaje se realizó esta investigación en la que, mediante un enfoque constructivista, se empleó el Aprendizaje Basado en Problemas y Aprendizaje Colaborativo como herramientas para que los estudiantes de la Carrera de Medicina desarrollen competencias que les serán necesarias en su ejercicio diario professional y se determinó el grado de satisfacción de los estudiantes con respecto a esta nueva forma de aprender. Se aplicó a 29 estudiantes de la materia Clínica Respiratoria de la Carrera de pregrado de Medicina de una institución de nivel superior. Mediante una prueba t-Student se demostró que el ABP fue válido para incrementar de manera significativa el desempeño académico de los estudiantes y el desarrollo de las competencias planteadas. Sin embargo, no se demostró correlación entre el trabajo colaborativo y el desempeño académico. De igual manera, los estudiantes se sintieron satisfechos con el uso del ABP en buena medida aunque no se pudo establecer una correlación positiva.es_EC
dc.formatapplication/pdfes_EC
dc.format.extent117 p.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad Casa Grandees_EC
dc.relation.ispartofseriesTesis;1025-
dc.subjectAPRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMASes_EC
dc.subjectTESIS DE MAESTRÍAes_EC
dc.subjectEDUCACIÓN SUPERIORes_EC
dc.subjectCARRERA DE MEDICINAes_EC
dc.subjectCLÍNICA RESPIRATORIAes_EC
dc.titleEl aprendizaje basado en problemas como enfoque pedagógico para la enseñanza de clínica respiratoriaes_EC
dc.typemasterThesises_EC
dc.description.cityGuayaquiles_EC
dc.description.degreeMagister en Educación Superior, Investigación e Innovación Pedagógicaes_EC
dc.contributor.otheremaildzambrano@casagrande.edu.eces_EC
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