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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
nov-2014Ambiente, estructura organizacional y burnout en docentes de Educación General Básica y Bachillerato de la ciudad de GuayaquilBorja Salcedo, María Belén
2013Análisis de la relación entre las condiciones intrínsecas del trabajo y el Síndrome de Burnout en una muestra de docentes de Educación General Básica y Bachillerato de la ciudad de GuayaquilGanin Neder, Krysthell
nov-2014Relaciones sociales, satisfacción laboral y burnout en docentes de Educación General Básica y Bachillerato General Unificado de GuayaquilQuintero Vélez, Alda Giovanna
nov-2014Relación entre factores intrínsecos del trabajo y Síndrome del Quemado en docentes de Educación General Básica y BachilleratoReyes Marín, Carla
nov-2015Relación entre los factores intrínsecos de trabajo, el burnout y la motivación en los docentesDomínguez Mejías, María Gabriela
dic-2015Relaciones sociales en el trabajo y satisfacción laboralRamos Ollague, Valeria Estefanía
ene-2013Estudio descriptivo sobre la calidad de vida y satisfacción de las necesidades de los docentes en las universidades de Guayaquil según el tipo de institución y tiempo de dedicación a la docenciaRovayo Rueda, Nathalie Victoria
2015Relación entre Satisfacción Laboral y Síndrome del Quemado en Docentes de Educación Básica, Bachillerato y Educación Superior en la Ciudad de GuayaquilBorja Romero, María Cecilia
nov-2015Satisfacción laboral y la relación trabajo - familiaOrtega Arteaga, María Daniela
ago-2017Síndrome del quemado o Burnout y su relación con el Clima Social Escolar y Gestión Pedagógica en docentes de educación inicial de Distrito 7 “Los Vergeles” de la Zona 8, periodo lectivo 2016 – 2017Güiracocha Barriga, Tania Gabriela

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