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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/660| Título : | Prácticas que realizan los docentes de primero a séptimo año de Educación Básica en respuesta a las demandas que se manifiestan en el aula al educar en contextos de pobreza. |
| Autor: | Orellana Montalvo, María Amada |
| Tutor(es): | Uribe Lotero, Claudia Patricia Merchán Barros, Magali del Rosario |
| Correo electronico de Director, Asesor, Colaborador, Coordinador de Tesis: | curibe@casagrande.edu.ec |
| Palabras clave : | EDUCAR HOY;TESIS DE INVESTIGACIÓN;POBREZA;EDUCACIÓN BÁSICA;INTERCULTURALIDAD Y DIVERSIDAD |
| Ciudad: | Guayaquil |
| Fecha de publicación : | dic-2015 |
| Editorial: | Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas |
| Citación : | Orellana Montalvo, María Amada (2015). Prácticas que realizan los docentes de primero a séptimo año de Educación Básica en respuesta a las demandas que se manifiestan en el aula al educar en contextos de pobreza. Trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas, Guayaquil. 88 p. |
| Codigo Interno : | Tesis;988 |
| Resumen : | Se realizó una investigación de enfoque cuantitativo, descriptivo, exploratorio, de campo y transversal con el propósito de describir las prácticas que realizan los docentes de EGB de escuelas fiscales en respuesta a las demandas que se manifiestan dentro del aula al educar en contextos de pobreza, del distrito educativo No. 7 de Guayaquil. Se contó con una muestra de 285 profesores, de 23 escuelas ubicadas en zonas urbano-marginales. Para la recolección de datos, se trabajó con un cuestionario elaborado por el equipo investigador. Los resultados demuestran que los docentes realizan acciones complejas que requieren de ciertas competencias, compromisos y habilidades. Además, el docente percibe que estas prácticas son pertinentes al generar resultados en el estudiante. Adicionalmente, el docente considera que el resultado de su trabajo puede ser visto como gratificante o como un reto. |
| URI - Direccion electronica alterna: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/660 |
| Tipo: | bachelorThesis |
| Paginas: | 88 p. |
| Grado Academico: | Licenciatura en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Ciencias Políticas |
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