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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
feb-2020Percepciones, conocimientos y práctica de los docentes de la Unidad Educativa Fiscal “31 de Octubre” del Cantón Samborondón respecto a la diversidad en el ámbito educativoCampuzano Jaramillo, Ana Karen
mar-2021Modelo de Negocio. “Programa de Formación Continua a Micro Emprendedores en la Ciudad de Milagro”: Gerencia de Estudio de Mercado y Estrategia De MarketingYovani Segarra, Krys Evelyn
mar-2021Modelo de Negocio. “Programa de Formación Continua a Micro Emprendedores en la ciudad de Milagro”Fuentes Zavala, José Adrian
mar-2021Modelo de Negocio. “Programa de Formación Continua a Micro Emprendedores en la Ciudad de Milagro”: Gerencia de Estudio TécnicoSornoza Loor, Kelly Lullana
mar-2021Modelo de Negocio. “Programa de Formación Continua a Micro Emprendedores en la Ciudad de Milagro”: Gerencia de Estudio Administrativo y de Responsabilidad Social EmpresarialQuintero Roccatagliata, Luis Javier
mar-2021Modelo de Negocio “Programa de formación continua a micro emprendedores en la ciudad de Milagro”: gerencia de estudio del proceso de Design ThinkingCentanaro Viejó, Jorge Luis
dic-2021Sistematización de experiencia de Proyecto Zoom 2021: análisis e interpretación crítica de la experiencia de construcción de una experiencia de aprendizaje en línea para la generación de espacios inclusivos desde una mirada de ciencias políticasAlberca Bonilla, Thomas Steven
dic-2021Sistematización de experiencia de Proyecto Zoom 2021: análisis e interpretación crítica de la experiencia de construcción e implementación de estrategias de comunicación digital en redes sociales desde una mirada de Administración de empresasAlvarez Pozo, Pamela Sofía
dic-2021Sistematización de experiencia de Proyecto Zoom 2021: sistematización del análisis e interpretación crítica de la experiencia de construcción e implementación de una experiencia de aprendizaje orientada a padres y madres de niños y adolescentes LGBTIQ+Franco Alvarez, Emily Daniela
dic-2021Sistematización de experiencia de Proyecto Zoom 2021: análisis e interpretación crítica de la experiencia de construcción de una experiencia de aprendizaje en línea para la generación de espacios inclusivos desde una mirada de ciencias políticasZamora Márquez, Ericka María

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