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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorLeón Romero, María del Cisne-
dc.date.accessioned2024-03-15T17:44:34Z-
dc.date.available2024-03-15T17:44:34Z-
dc.date.issued2023-02-
dc.identifier.citationLeón Romero, María del Cisne (2023). Relación de los padres en la práctica de la crianza positiva y su influencia en el desarrollo emocional de los hijos: portafolio reflexivo digital. Ensayo de reflexión. Maestría en Desarrollo Temprano y Educación infantil. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, Guayaquil. 21 p.es_EC
dc.identifier.urihttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/4861-
dc.descriptionLa crianza de los hijos es una de las tareas más significativas y desafiantes que los seres humanos enfrentan en la vida. Los padres juegan un papel fundamental en el desarrollo de sus hijos, y una de las dimensiones más cruciales de esta responsabilidad es la construcción de una conexión emocional sólida con ellos. Esta conexión, que va más allá de la simple provisión de cuidados materiales, se convierte en el cimiento sobre el cual los niños construyen su salud emocional y bienestar a lo largo de sus vidas. Este ensayo reflexionar sobre la práctica de los padres en la crianza positiva y su profunda influencia en el desarrollo emocional de los niños (Organización Panamericana de la salud, 2011)es_EC
dc.formatapplication/pdfes_EC
dc.format.extent21 p.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad Casa Grande. Departamento de Posgradoes_EC
dc.relation.ispartofseriesTesis;4874-
dc.subjectTESIS DE MAESTRÍAes_EC
dc.subjectDESARROLLO EMOCIONALes_EC
dc.subjectCRIANZAes_EC
dc.subjectPADRESes_EC
dc.subjectDESARROLLO INFANTILes_EC
dc.subjectNIÑOSes_EC
dc.titleRelación de los padres en la práctica de la crianza positiva y su influencia en el desarrollo emocional de los hijos: portafolio reflexivo digital. Ensayo de reflexiónes_EC
dc.typemasterThesises_EC
dc.description.cityGuayaquiles_EC
dc.description.degreeMaestría en Desarrollo Temprano y Educación infantiles_EC
Aparece en las colecciones: Maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil

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