1. Repositorio Digital Universidad Casa Grande
  2. Facultad Ecología Humana
  3. Tesis - Estimulación Temprana en Salud
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorBravo Ortega, Bianca Isabella-
dc.date.accessioned2024-02-28T15:07:24Z-
dc.date.available2024-02-28T15:07:24Z-
dc.date.issued2024-01-
dc.identifier.citationBravo Ortega, Bianca Isabella (2024). Del derecho a la práctica III: la afectividad y calidez de los docentes en las experiencias de escolarización de estudiantes migrantes venezolanos y sus pares ecuatorianos de Educación General Básica y Bachillerato de instituciones educativas de la Zona 8 de Guayas en el 2023-2024. Trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciado en Educación Inicial, con mención en Estimulación Temprana. Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, Guayaquil. 94 p.es_EC
dc.identifier.urihttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/4830-
dc.descriptionLa presente investigación busca ahondar cómo los docentes de educación general básica y bachillerato de instituciones educativas de la Zona 8 comprenden, conceptualizan y concretan la calidez en la escolarización de sus estudiantes migrantes venezolanos y sus pares ecuatorianos. Se enmarca en el contexto educativo ecuatoriano contemporáneo, en el que la creación de un ambiente emocionalmente positivo y de apoyo en el entorno educativo, no solo fomenta el bienestar emocional de los alumnos, sino que también puede influir en su rendimiento académico, su motivación y su sentido de pertenencia.es_EC
dc.formatapplication/pdfes_EC
dc.format.extent94 p.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrolloes_EC
dc.relation.ispartofseriesTesis;4820-
dc.subjectTESIS DE GRADOes_EC
dc.subjectSEMILLEROS DE INVESTIGACIÓNes_EC
dc.subjectCALIDEZ EN LA EDUCACIÓNes_EC
dc.subjectPRÁCTICAS EDUCATIVASes_EC
dc.subjectEDUCACIÓNes_EC
dc.subjectECUADORes_EC
dc.subjectESTUDIANTES MIGRANTESes_EC
dc.titleDel derecho a la práctica III: la afectividad y calidez de los docentes en las experiencias de escolarización de estudiantes migrantes venezolanos y sus pares ecuatorianos de Educación General Básica y Bachillerato de instituciones educativas de la Zona 8 de Guayas en el 2023-2024es_EC
dc.typebachelorThesises_EC
dc.contributor.tutorUribe, Claudia Patricia-
dc.contributor.tutorMerchán, Magali-
dc.description.cityGuayaquiles_EC
dc.description.degreeLicenciatura en Educación Inicial, con mención en Estimulación Tempranaes_EC
dc.contributor.otheremailmmerchan@casagrande.edu.eces_EC
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