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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
abr-2012
Efecto de la aplicación de juegos de roles y análisis de casos en el aprendizaje de conceptos centrales de conflicto y negociación en el curso de Negociación y Mediación en la Universidad Casa Grande durante el semestre Abril-Agosto 2009
San Martín de Wong, Katia
2012
Hacia la obra de Sor Juana Inés de la Cruz
Ansaldo Briones, Cecilia
abr-2012
Aplicación de desempeños auténticos de comprensión en el curso Psicología II de la carrera de Educación Inicial
Marchán de Riofrío, Priscila
ene-2013
The use of portfolios to introduce autonomy in a primary school setting
Velasco Castro, Viviana Jacqueline
nov-2010
Enseñanza del lenguaje de programación Visual FoxPro 6.0 utilizando Aprendizaje Basado en Problemas
Zambrano Miranda, Dolores; Zea Ordoñez, Mariuxi
oct-2010
Estudio del aprendizaje, basado en principios pedagógicos constructivistas, del enfoque sociocontextual del desarrollo humano
Frugone Jaramillo, Marcela Fabiola
abr-2014
The development of meta-cognitive learning strategies during an intensive English course for English as Foreign Language (EFL) teachers. A Description of English Learning during the course.
Menjívar Castaneda, Rosa Clara
mar-2015
Trastornos de aprendizaje y su influencia en la adquisición del idioma inglés
Bajaña Quinteros, Danny Ricardo
may-2015
Prevalencia de trastornos de aprendizaje y su influencia en el aprendizaje del idioma inglés
Mendoza Vélez, Erika Mirella
ene-2015
Biblioteca Infantil. Metodología de enseñanza
Cuan Saquicela, Surya Nayibe
Búsqueda Refinada
Autor
2
Arellano Arboleda, Elba Nadia
2
Bayona Grijalva, Fátima Gianina
2
Chamba Gómez, Juan José
2
Iulio Román, Aldo Renato, de
2
Justiniano Silva, Bernardita
2
Molina Carrión, Ana Paula
2
Valdez Pino, Mónica Stephanie
2
Vinueza Burgos, Gladis Del Consuelo
1
Abril Jibaja, Sofía
1
Aguilar Chalacán, Maricela
.
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Palabras Clave
160
TESIS DE MAESTRÍA
42
TESIS DE GRADO
38
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y L...
21
PAP
17
DESARROLLO INFANTIL
16
EDUCACIÓN
16
PROYECTO DE APLICACIÓN PROFESIONAL
15
EXAMEN COMPLEXIVO
15
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
13
EDUCACIÓN INCLUSIVA
.
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Fecha de publicación
175
2020 - 2024
67
2010 - 2019