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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/4565| Título : | Reflexión final |
| Autor: | Tomalá Catuto, Yajayra Evarista |
| Tutor(es): | González Cogliano, Mabel |
| Correo electronico de Director, Asesor, Colaborador, Coordinador de Tesis: | mgonzalez@casagrande.edu.ec |
| Palabras clave : | PSICOLOGÍA EDUCATIVA;DESARROLLO HUMANO;APRENDIZAJE;ENTORNO SOCIOCULTURAL |
| Ciudad: | Guayaquil |
| Fecha de publicación : | mar-2023 |
| Editorial: | Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado |
| Citación : | Tomalá Catuto, Yajayra Evarista (2023). Reflexión final. Maestría en Tecnología e Innovación Educativa. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, Guayaquil. 8 p. |
| Codigo Interno : | Tesis;4364 |
| Resumen : | La teoría del socioculturalismo de Vygotsky es una de las teorías más influyentes en el campo de la Psicología educativa. Esta teoría sostiene que el aprendizaje y el desarrollo humano son procesos socioculturales, en los que el entorno social y cultural en el que se encuentra el individuo juega un papel fundamental. En su libro "Psicología educativa", Anita Woolfolk explora esta teoría y ofrece una visión fascinante sobre cómo los niños aprenden y se desarrollan en su entorno. Las 5E de Woolfolk son una secuencia de enseñanza que se utiliza para ayudar a los estudiantes a adquirir conocimientos y habilidades. Las 5E son: Enganche, Explorar, Explicar, Elaborar y Evaluar. Cada una de estas etapas se centra en diferentes aspectos del proceso de aprendizaje. El aprendizaje es un proceso complejo, y entender cómo los niños aprenden es fundamental para mejorar la práctica educativa. En este ensayo, exploraremos las ideas presentadas por Woolfolk en las páginas 55 a 63 de su libro "Psicología educativa" y cómo se relacionan con la teoría del socioculturalismo de Vygotsky. Además, analizaremos las implicaciones de estas teorías para la práctica educativa y evaluaremos su relevancia en el mundo actual. Para lo cual nos planteamos la pregunta ¿Cómo puede la teoría del socioculturalismo de Vygotsky ayudarnos a mejorar la educación de los niños? A continuación, se muestra el enlace al acceso directo al portafolio digital, donde constan descripciones de los otros módulos cursados y evidencias de tareas y proyectos: https://yajayratomala.wixsite.com/my-site |
| URI - Direccion electronica alterna: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/4565 |
| Tipo: | masterThesis |
| Paginas: | 8 p. |
| Grado Academico: | Master en Tecnología e Innovación Educativa |
| Aparece en las colecciones: | Maestría de Educación Superior con Mención en Tecnología e Innovación Educativa |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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