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Título : Portafolio Reflexivo Digital. El Juego Libre en el Desarrollo Infantil
Autor: Meneses Casanova, Mónica Maricela
Palabras clave : TESIS DE MAESTRÍA;JUEGO;DESARROLLO INFANTIL
Ciudad: Guayaquil
Fecha de publicación : feb-2023
Editorial: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado
Citación : Meneses Casanova, Mónica Maricela. (2023). Portafolio Reflexivo Digital. El Juego Libre en el Desarrollo Infantil. Trabajo final para la obtención del título de Máster en Educación con mención en Desarrollo Temprano y Educación Infantil. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, Guayaquil
Codigo Interno : Tesis;4219
Resumen : En la actualidad aún es frecuente que los docentes de educación inicial no le den importancia al juego libre, desconociendo la cantidad de conexiones cerebrales que se generan en el proceso lúdico, pues permite desarrollar habilidades en la etapa infantil que contribuirán al fortalecimiento de diversas destrezas indispensables para la vida. De acuerdo con Figueroa & Figueroa (2019), el juego es concebido como un elemento principal dentro del desarrollo del niño o niña; ya que favorece la construcción de conocimientos y la adquisición de habilidades y destrezas que posibilitan la construcción de un aprendizaje significativo y una correcta interacción con las personas que conforman el entorno. El juego también, favorece la consolidación de la personalidad y aspectos como la autonomía, autoestima y autoconfianza; es decir, que es un factor positivo dentro del desarrollo integral infantil.
URI - Direccion electronica alterna: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/4471
Tipo: masterThesis
Paginas: 8 p.
Grado Academico: Máster en Educación con mención en Desarrollo Temprano y Educación Infantil
Aparece en las colecciones: Maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil

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