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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGonzález Cogliano, Mabel-
dc.contributor.authorLeón Morán, Alba Paulette-
dc.date.accessioned2023-07-21T17:54:49Z-
dc.date.available2023-07-21T17:54:49Z-
dc.date.issued2023-03-
dc.identifier.citationLeón Morán, Alba Paulette (2023). Motivar a los estudiantes en aulas pobladas: modalidad Complexivo: Portafolio Reflexivo. Maestría en Educación. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, Guayaquil. 12 p.es_EC
dc.identifier.urihttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/4031-
dc.descriptionEn conclusión, para llegar a motivar a los estudiantes que se encuentran en aulas pobladas como ya antes mencionado es importante primero identificar cada una de las problemáticas, desafíos, limitaciones que los docentes se enfrenta a diario. Por medio de Diseños instruccionales que permitan obtener información organizada, de igual forma; durante el transcurso de esta maestría, cada uno de los cursos, me han ayudado a comprender muchos conceptos brindándome la información necesaria, estrategias y métodos que me permitirán como docente desenvolverme de mejor manera, para que los estudiantes poco a poco cambien su forma de aprender, sabiendo que en cada clase podrán descubrir algo nuevo e impulsándolos a que cada uno de ellos vayan marcando su propia ruta de aprendizaje.es_EC
dc.formatapplication/pdfes_EC
dc.format.extent12 p.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad Casa Grande. Departamento de Posgradoes_EC
dc.relation.ispartofseriesTesis;4112-
dc.subjectTESIS DE MAESTRÍAes_EC
dc.subjectEXAMEN COMPLEXIVOes_EC
dc.subjectAPRENDIZAJEes_EC
dc.subjectAULA POBLADAes_EC
dc.subjectMOTIVACIÓNes_EC
dc.titleMotivar a los estudiantes en aulas pobladas: modalidad Complexivo: Portafolio Reflexivoes_EC
dc.typemasterThesises_EC
dc.description.cityGuayaquiles_EC
dc.description.degreeMaestría en Educaciónes_EC
dc.contributor.otheremailmgonzalez@casagrande.edu.eces_EC
Aparece en las colecciones: Maestría de Educación Superior

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