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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3874| Título : | Importancia del tratamiento del cannabis en las funciones cognitivas de niños con discapacidad. |
| Autor: | Pilco Onofre, Sonnia Anabel |
| Tutor(es): | Criollo Chiriboga, Marina |
| Palabras clave : | TESIS DE MAESTRÍA;NEUROPSICOLOGÍA;APRENDIZAJE;AUTISMO |
| Ciudad: | Guayaquil |
| Fecha de publicación : | ene-2023 |
| Editorial: | Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado |
| Citación : | Pilco Onofre, Sonnia Anabel, (2023). Importancia del tratamiento del cannabis en las funciones cognitivas de niños con discapacidad. Trabajo final para la obtención del título de: Magíster en Neuropsicología con mención en neuropsicología del aprendizaje. Modalidad Proyecto Integrador. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, Guayaquil. 27 p. |
| Codigo Interno : | Tesis;4023 |
| Resumen : | La maestría en Neuropsicología con mención en neuropsicología del aprendizaje, plantea dentro de su perfil de egreso la formación de profesionales capaces de comprender los fundamentos neurológicos y psicológicos del aprendizaje de niños, jóvenes y adultos mayores en sus entornos familiares, escolares y sociales, lo que implica el entendimiento de los componentes cognitivos y socioemocionales. Partiendo del caso real de una paciente con autismo, Sandrita nombre ficticio que utilizaré para proteger su identidad, cuyos padres, luego de acceder a estrategias tradicionales para ayudar a desarrollar sus habilidades básicas, prueban un método alternativo medicinal a base de cannabis, el cual actúa en la niña de manera positiva, logrando que aumente su grado de respuestas a estímulos, lo que ha permitido un mayor nivel de interacción en sus procesos cognitivos y sociales. Ciertos elementos extraídos del cannabis trabajan junto con el sistema endocannabinoides (eCB) que es producido por nuestro cuerpo; estos elementos tienen efectos autorregulatorios ya que actúan en los principales neurotransmisores que activan el cerebro y sistema nervioso, con el fin de mejorar el desempeño en las habilidades funcionales, comunicacionales, procesos cognitivos, de aprendizajes y conductas adaptativas del niño con discapacidad y/o con autismo. Es por ello que, con base en las materias estudiadas; neurobiología, neuropsicología del desarrollo y neuropsicología del aprendizaje, este portafolio busca presentar la importancia del uso medicinal del cannabis como tratamiento alternativo para favorecer procesos cognoscitivos, comunicacionales y sociales de los niños con discapacidad intelectual y/o con trastorno del espectro autista. Enlace e-Portafolio: https://sites.google.com/casagrande.edu.ec/anabel-pilcoonofre/ensayo-reflexivo |
| URI - Direccion electronica alterna: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3874 |
| Tipo: | masterThesis |
| Paginas: | 27 p. |
| Grado Academico: | Maestría en Neuropsicología mención en neuropsicología del aprendizaje |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Neuropsicología Mención Neuropsicología del Aprendizaje |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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