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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorChauca Bajaña, Luis-
dc.date.accessioned2023-01-20T16:28:30Z-
dc.date.available2023-01-20T16:28:30Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationChauca Bajaña, Luis (2021). Aprendizaje de la enfermedad periodontal usando ABP: modalidad Propuesta Metodológica. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, Guayaquil. 34 p.es_EC
dc.identifier.urihttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3855-
dc.descriptionSe propone la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Problemas), que también tiene su versión adaptada a la virtualidad. Este diseño parte del estudio de casos, por lo que la teoría se aplica de forma constante para solucionar problemas, abordándolos desde el pensamiento crítico y científico. Otra de las características del ABP es que promueve la autonomía y la participación activa en grupos pequeños, lo que resulta beneficioso para la integración de los estudiantes. Aunque un cambio metodológico puede sonar arriesgado, es imprescindible que docentes y directivos sigan innovando con distintas estrategias y pedagogías, en especial si ya se reconocen cuáles son las falencias del sistema actual. El ABP es una herramienta que permite dinamizar el aprendizaje de los estudiantes y los motiva en el desarrollo de su carrera profesional.es_EC
dc.formatapplication/pdfes_EC
dc.format.extent34 p.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad Casa Grande. Departamento de Posgradoes_EC
dc.relation.ispartofseriesTesis;3954-
dc.subjectTESIS DE MAESTRÍAes_EC
dc.subjectAPRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMASes_EC
dc.subjectPEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTAes_EC
dc.subjectEDUCACIÓN VIRTUALes_EC
dc.subjectINNOVACIÓN PEDAGÓGICAes_EC
dc.titleAprendizaje de la enfermedad periodontal usando ABP: modalidad Propuesta Metodológicaes_EC
dc.typebachelorThesises_EC
dc.contributor.coordinatorGonzález Cogliano, Mabel-
dc.description.cityGuayaquiles_EC
dc.contributor.otheremailmgonzalez@casagrande.edu.eces_EC
Aparece en las colecciones: Maestría en Educación con Mención en Investigación e Innovaciones Pedagógicas

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