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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3579| Título : | Ensayo Reflexivo Académico |
| Autor: | Orrala Tomalá, Henry |
| Tutor(es): | Zambrano Miranda, Dolores |
| Correo electronico de Director, Asesor, Colaborador, Coordinador de Tesis: | dzambrano@casagrande.edu.ec |
| Palabras clave : | TESIS DE MAESTRÍA;FORMACIÓN PROFESIONAL DEL DOCENTE;TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN;MODELOS PEDAGÓGICOS;TEORÍAS DE APRENDIZAJE |
| Ciudad: | Guayaquil |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Editorial: | Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado |
| Citación : | Orrala Tomalá, Henry. (2022). Ensayo Reflexivo Académico. Maestría en Tecnología e Innovación Educativa. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, Guayaquil. 18 p. |
| Codigo Interno : | Tesis;3692 |
| Resumen : | En el ámbito educativo la formación profesional del docente parte de la vocación y motivación por enseñar, la misma que debe estar enfocada en una educación en valores, donde la ética y la moral prevalezca, desarrollando de esta forma competencias profesionales y tecnológicas que mitiguen las limitaciones que se evidencian en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por ello, la Maestría en Tecnología e innovación Educativa, tiene como finalidad formar profesionales que puedan integrar modelos pedagógicos basados en las Tecnologías de Información y Comunicación y las teorías de aprendizaje, que para su titulación requiere de la elaboración de un portafolio digital alojado en el siguiente sitio web https://henryorrala.wixsite.com/portafoliodigital. |
| URI - Direccion electronica alterna: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3579 |
| Tipo: | masterThesis |
| Paginas: | 18 p. |
| Grado Academico: | Maestría en Tecnología e Innovación Educativa |
| Aparece en las colecciones: | Maestría de Educación Superior con Mención en Tecnología e Innovación Educativa |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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