1. Repositorio Digital Universidad Casa Grande
  2. Posgrado
  3. Maestría en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros con Mención en la Enseñanza de Inglés
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRamírez Ávila, María Rossana-
dc.contributor.authorArízaga Ortega, Lucia del Cisne-
dc.date.accessioned2022-10-05T20:24:43Z-
dc.date.available2022-10-05T20:24:43Z-
dc.date.issued2022-08-
dc.identifier.citationArízaga Ortega, Lucia del Cisne. (2022). Influence of Peer- Assessment to Improve Writing Communication by Emails: An Action Research Study. Modality: Research Report. Presented as Partial Fulfillment for the Degree of Magíster en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros con Mención en la Enseñanza de Inglés. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, Guayaquil. 21 p.es_EC
dc.identifier.urihttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3573-
dc.formatapplication/pdfes_EC
dc.format.extent21 p.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad Casa Grande. Departamento de Posgradoes_EC
dc.relation.ispartofseriesTesis;3691-
dc.subjectTESIS DE MAESTRÍAes_EC
dc.subjectINFLUENCE OF PEER- ASSESSMENTes_EC
dc.titleInfluence of Peer- Assessment to Improve Writing Communication by Emails: An Action Research Studyes_EC
dc.typemasterThesises_EC
dc.description.cityGuayaquiles_EC
dc.description.degreeMagíster en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros con Mención en la Enseñanza de Ingléses_EC
dc.contributor.otheremailmramirez@casagrande.edu.eces_EC
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