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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
sep-2018Sistematización del proceso de producción del Libro Blanco como guía de comunicación para prensa del proyecto ¨AprendamosKalil Cull, Christiam Xavier
nov-2019Sistematización del proceso de diseño e implementación de las charlas Beyond: evento posterior y complementario al TEDxUCG 2019Ocampo Arboleda, José Antonio
nov-2019Sistematización de una innovación pedagógica para fortalecer la inteligencia emocional en estudiantes del Séptimo año de Educación General BásicaLlerena Véliz, Víctor Alfredo
ene-2020Promoción de interacciones familiares por medio de la estrategia cuenta-cuentos y su incidencia en el desarrollo del lenguaje de niños de 3 a 4 años de la Escuela de Educación Básica “Zulima Vaca Rivera” del cantón PasajeLeón Rojas, Nory Susana
dic-2019Estrategia de cuenta-cuentos en el contexto familiar y su incidencia en el desarrollo del lenguaje de niños de 4 a 5 años en el Centro de Educación Inicial 15 de Octubre, Cantón Santa RosaCabrera Sosoranga, Yeimy Rosana
abr-2021Formación de actitudes y desempeños favorecedores del desarrollo, aprendizaje y bienestar de los niños en educadoras de centros infantilesCaguana Vásquez, Leidy Marielisa
abr-2021Sistematización de actitudes y desempeños favorecedores del desarrollo, aprendizaje y bienestar infantil en educadoras de un centro de educación inicial del cantón Guayaquil – provincia del GuayasEspinoza Mero, Mercedes
jul-2021Desarrollo de actitudes y desempeños favorecedores del desarrollo, aprendizaje y bienestar infantil en educadoras de centros infantiles de EcuadorTomalá Franco, Carmen Aracely
may-2023Informe de sistematización de la experiencia de actualización de los protocolos de preparación y respuesta frente a emergencias, en el cantón Guayaquil, basados en la metodología de Sistema de Comando de Incidentes, en el período 2013-2022Chang León, Allan Hacay
may-2023Informe de sistematización de la experiencia del proyecto “Empezar de Nuevo” ejecutado por el Gobierno Autónomo Municipal del cantón Samborondón, con enfoque en la respuesta durante la pandemia de COVID-19 en el período septiembre 2019 - diciembre 2022.Salguero Lozano, Jennifer; Díaz Barreiro, Thailin

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