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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3317| Título : | Uso de aprendizaje colaborativo y aprendizaje basado en problemas en la asignatura de Anatomía para alumnos universitarios como herramienta pedagógica en la educación a distancia: modalidad propuesta metodológica |
| Autor: | Camacho Zuniaga, Gustavo Adolfo |
| Palabras clave : | TESIS DE MAESTRÍA;EDUCACIÓN SUPERIOR;APRENDIZAJE COLABORATIVO;APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS;EDUCACIÓN A DISTANCIA |
| Ciudad: | Guayaquil |
| Fecha de publicación : | dic-2021 |
| Editorial: | Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado |
| Citación : | Camacho Zuniaga, Gustavo Adolfo (2021). Uso de aprendizaje colaborativo y aprendizaje basado en problemas en la asignatura de Anatomía para alumnos universitarios como herramienta pedagógica en la educación a distancia: modalidad propuesta metodológica. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, Guayaquil. 59 p. |
| Codigo Interno : | Tesis;3479 |
| Resumen : | En el presente trabajo se desarrolla una propuesta curricular que permita superar el aprendizaje puramente memorístico hacia uno más profundo, a partir de la incorporación de nuevos modelos y estrategias como el aprendizaje basado en problema y el trabajo colaborativo que promuevan, fortalezcan y mejoren las competencias como la resolución de problemas y creatividad en estudiantes universitarios, cursando la materia anatomía humana en la educación distancia. |
| URI - Direccion electronica alterna: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3317 |
| Tipo: | masterThesis |
| Paginas: | 59 p. |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Educación con Mención en Investigación e Innovaciones Pedagógicas |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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