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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3218| Título : | Sistematización de experiencia de Proyecto Zoom 2021: sistematización del análisis e interpretación crítica de la experiencia de construcción e implementación de una experiencia de aprendizaje orientada a padres y madres de niños y adolescentes LGBTIQ+ |
| Autor: | Franco Alvarez, Emily Daniela |
| Tutor(es): | Campi Portaluppi, José Miguel Nuñez Ponce, Naomi |
| Correo electronico de Director, Asesor, Colaborador, Coordinador de Tesis: | jcampi@casagrande.edu.ec |
| Palabras clave : | TESIS DE GRADO;PAP;DIVERSIDAD SEXOGENÉRICA;POBLACIÓN LGBTIQ+;FORMACIÓN CONTINUA;VISIBILIZAR;ENFOQUE INCLUSIVO;ENFOQUE INCLUSIVO |
| Ciudad: | Guayaquil |
| Fecha de publicación : | dic-2021 |
| Editorial: | Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas |
| Citación : | Franco Alvarez, Emily Daniela. (2021). Sistematización de experiencia de Proyecto Zoom 2021: sistematización del análisis e interpretación crítica de la experiencia de construcción e implementación de una experiencia de aprendizaje orientada a padres y madres de niños y adolescentes LGBTIQ+. Para Optar Al Grado De: Licenciatura en Marketing . Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas, Guayaquil. 233 p. |
| Codigo Interno : | Tesis;3289 |
| Resumen : | El presente documento tiene la finalidad de evidenciar el proceso de sistematización de la experiencia de la construcción del trabajo teórico/práctico realizado por la décima edición de Proyecto Zoom con el objetivo de desarrollar e implementar acciones que promuevan la visibilización de las realidades y problemáticas de la población LGBTIQ+ en el contexto ecuatoriano. Por medio de la promoción de acción, investigación y diálogo, el grupo interdisciplinario de Proyecto Zoom 2021, integrado por diferentes perfiles de egreso en virtud de Proyectos de Aplicación Profesional (PAP) de la Universidad Casa Grande, procura aportar de información y difusión sobre temas de diversidad sexogenérica a través del diseño y ejecución de capacitaciones que contribuyen a la construcción de una sociedad más empática, asimismo como la implementación de nuevas herramientas digitales que dan cabida a una participación activa a expresar un sentido de resistencia, y exponer mediante la apertura libre de diálogo lo que ha venido siendo una lucha históricamente progresiva. Finalmente, se presentan recomendaciones para las futuras implementaciones del proyecto, en donde se destaca y reconoce aciertos y desaciertos en el proceso de construcción de la investigación para que futuras ediciones fortalezcan propuestas con vías de solución encaminadas a la erradicación de las diferentes formas de violencia y se logre el goce pleno de igualdad de condiciones |
| URI - Direccion electronica alterna: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3218 |
| Tipo: | bachelorThesis |
| Paginas: | 233 p. |
| Grado Academico: | Licenciatura en Marketing |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Administración y Marketing Estratégico |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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