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Título : Sistematización de experiencia de Proyecto Zoom 2021: análisis e interpretación crítica de la experiencia de construcción de una temporada de podcast como insumo para la sensibilización desde las ciencias políticas
Autor: Bernal Espinoza, Hanna Cristina
Tutor(es): Campi Portaluppi, José Miguel
Nuñez Ponce, Naomi
Palabras clave : TESIS DE GRADO;PAP;DIVERSIDAD SEXOGENÉRICA;POBLACIÓN LGBTIQ+;FORMACIÓN CONTINUA;VISIBILIZAR;ENFOQUE INCLUSIVO
Ciudad: Guayaquil
Fecha de publicación : dic-2021
Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas
Citación : Bernal Espinoza, Hanna Cristina. (2021). Sistematización de experiencia de Proyecto Zoom 2021: análisis e interpretación crítica de la experiencia de construcción de una temporada de podcast como insumo para la sensibilización desde las ciencias políticas. Para Optar Al Grado De: Licenciatura en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas, Guayaquil. 233 p.
Codigo Interno : Tesis;3288
Resumen : El presente documento tiene la finalidad de evidenciar el proceso de sistematización de la experiencia de la construcción del trabajo teórico/práctico realizado por la décima edición de Proyecto Zoom con el objetivo de desarrollar e implementar acciones que promuevan la visibilización de las realidades y problemáticas de la población LGBTIQ+ en el contexto ecuatoriano. Por medio de la promoción de acción, investigación y diálogo, el grupo interdisciplinario de Proyecto Zoom 2021, integrado por diferentes perfiles de egreso en virtud de Proyectos de Aplicación Profesional (PAP) de la Universidad Casa Grande, procura aportar de información y difusión sobre temas de diversidad sexogenérica a través del diseño y ejecución de capacitaciones que contribuyen a la construcción de una sociedad más empática, asimismo como la implementación de nuevas herramientas digitales que dan cabida a una participación activa a expresar un sentido de resistencia, y exponer mediante la apertura libre de diálogo lo que ha venido siendo una lucha históricamente progresiva. Finalmente, se presentan recomendaciones para las futuras implementaciones del proyecto, en donde se destaca y reconoce aciertos y desaciertos en el proceso de construcción de la investigación para que futuras ediciones fortalezcan propuestas con vías de solución encaminadas a la erradicación de las diferentes formas de violencia y se logre el goce pleno de igualdad de condiciones.
URI - Direccion electronica alterna: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3217
Tipo: bachelorThesis
Paginas: 233 p.
Grado Academico: Licenciatura en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales
Aparece en las colecciones: Tesis - Ciencias Políticas

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