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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3198
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Mero Bermeo, Daniel Enrique | - |
dc.date.accessioned | 2021-12-24T12:31:30Z | - |
dc.date.available | 2021-12-24T12:31:30Z | - |
dc.date.issued | 2021-11 | - |
dc.identifier.citation | Mero Bermeo, Daniel Enrique (2021). Entornos emergentes de aprendizaje: redes sociales: estudio en Unidad Educativa Particular Diurna Claretiana de la ciudad de Guayaquil a estudiantes de II Bachillerato, año lectivo 2020-2021. Trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Ingeniero en Administración y Marketing Estratégico. Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y de Ciencias Políticas, Guayaquil. 50 p. | es_EC |
dc.identifier.uri | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3198 | - |
dc.description | El presente trabajo de investigación tiene como objetivo describir la frecuencia y satisfacción del uso de las redes sociales, estableciéndose como entornos educativos emergentes, para conocer más sobre el impacto de la transición del modelo educativo presencial al online, y descubrir sus pros y contras como modelo sustentable, con estudiantes regulares de tercer año de secundaria de la institución educativa Claretiana. En esta investigación se ha consultado referencias teóricas correspondientes a la adaptación del entorno educativo de docentes y alumnos a nuevas tecnologías durante la pandemia de 2020. La investigación se realizó bajo un enfoque mixto exploratorio descriptivo, en el cual se realizaron 30 encuestas a docentes y estudiantes, así como un grupo focal a docentes de la mencionada institución educativa. Luego de analizar los resultados, se obtuvo que la plataforma con mayor uso y satisfacción de ambas partes era Zoom, y la red social más usada era WhatsApp, con ciertas consultas a YouTube por parte de docentes para reforzar sus clases. | es_EC |
dc.description.abstract | The present research work aims to describe the frequency and satisfaction of the use of social networks, establishing themselves as emerging educational environments, to learn more about the impact of the transition from the classroom to online educational model, and discover its pros and cons as a model sustainable, with regular third-year high school students from the Claretian educational institution. This research has consulted theoretical references corresponding to the adaptation of the educational environment of teachers and students to new technologies during the 2020 pandemic. The research was carried out under a mixed descriptive exploratory approach, in which 30 surveys were conducted with teachers and students, as well as a focus group for teachers from the aforementioned educational institution. After analyzing the results, it was found that the platform with the highest use and satisfaction of both parties was Zoom, and the most used social network was WhatsApp, with certain queries to YouTube by teachers to reinforce their classes. | es_EC |
dc.format | application/pdf | es_EC |
dc.format.extent | 50 p. | es_EC |
dc.language.iso | spa | es_EC |
dc.publisher | Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y de Ciencias Políticas | es_EC |
dc.relation.ispartofseries | Tesis;3259 | - |
dc.subject | TESIS DE GRADO | es_EC |
dc.subject | SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN | es_EC |
dc.subject | ENTORNOS EMERGENTES DE APRENDIZAJE | es_EC |
dc.subject | REDES SOCIALES | es_EC |
dc.subject | EDUCACIÓN VIRTUAL | es_EC |
dc.subject | TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN | es_EC |
dc.subject | COVID 19 | es_EC |
dc.title | Entornos emergentes de aprendizaje: redes sociales: estudio en Unidad Educativa Particular Diurna Claretiana de la ciudad de Guayaquil a estudiantes de II Bachillerato, año lectivo 2020-2021 | es_EC |
dc.type | bachelorThesis | es_EC |
dc.contributor.tutor | Guerrero Martínez, Sandra | - |
dc.contributor.tutor | Martínez Castillo, María Fernanda | - |
dc.description.city | Guayaquil | es_EC |
dc.description.degree | Ingeniería en Administración y Marketing Estratégico | es_EC |
dc.contributor.otheremail | sguerrero@casagrande.edu.ec | es_EC |
Aparece en las colecciones: | Tesis - Administración y Marketing Estratégico |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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