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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3131| Título : | Estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas con el Apoyo de las Tic para Mejorar la Enseñanza y Aprendizaje del Área de Ciencias Naturales en segundo año Egb.: Modalidad Propuesta Metodológica |
| Autor: | Zuñiga Barrezueta, Karla |
| Palabras clave : | TESIS DE MAESTRIA;EDUCACIÓN;APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS;TIC PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA |
| Ciudad: | Guayaquil |
| Fecha de publicación : | nov-2021 |
| Editorial: | Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado |
| Citación : | Zuñiga Barrezueta, Karla. (2021). Estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas con el Apoyo de las Tic para Mejorar la Enseñanza y Aprendizaje del Área de Ciencias Naturales en segundo año Egb.: Modalidad Propuesta Metodológica. Máster en Educación. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, Guayaquil. 55 p. |
| Codigo Interno : | Tesis;3222 |
| Resumen : | En la actualidad, la realidad educativa en la que se encuentra el mundo se ha marcado por grandes cambios significativos dentro de la enseñanza a nivel general. Para Medina & Isla (2020), el campo de las ciencias se ha visto especialmente afectado a raíz de la pandemia, en donde “el desarrollo de habilidades y procedimientos propios de la ciencia en muchas ocasiones requieren de la observación directa, de salidas a terreno, pero sobre todo del trabajo en colaboración, el cual se ha visto mermado” (párr 6). En este sentido, la poca o nula manipulación de los estudiantes con el medio natural no permite realizar una correcta exposición con el medio físico, disminuyendo la posibilidad de relacionarse con otros compañeros en la comprensión de cada aspecto del área natural que se estudie |
| URI - Direccion electronica alterna: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3131 |
| Tipo: | masterThesis |
| Paginas: | 55 p. |
| Grado Academico: | Máster en Educación |
| Aparece en las colecciones: | Maestría de Educación Superior |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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