1. Repositorio Digital Universidad Casa Grande
  2. Facultad Ecología Humana
  3. Tesis - Ciencias de la Educación con Mención en Educación Inicial
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGallegos M., Jahel Elaine-
dc.date.accessioned2021-05-15T23:06:14Z-
dc.date.available2021-05-15T23:06:14Z-
dc.date.issued2020-11-
dc.identifier.citationGallegos M., Jahel Elaine. (2020). La autonomía académica del educando en tiempos de Covid 19. Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, Guayaquil. 77 p.es_EC
dc.identifier.urihttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2745-
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación expone una problemática que ha acontecido en este momento actual que ha sido la pandemia a causa del Covid-19. La obligación de generar conocimientos y sumergirse en el proceso de aprendizaje desde un escenario virtual generó una inquietud sobre la autonomía del alumnado. Es por eso que se elaboraron estrategias para intentar fomentar esta autonomía. El propósito de esta innovación pedagógica es presentar un espacio diferencial para que los alumnos puedan desprenderse de ciertas actitudes de dependencia académica y de acción dentro de su hogar en cuanto a su predisposición a la hora de enfrentarse a la enseñanza virtual. La implementación se hizo a lo largo de 8 semanas con la aplicación de una metodología investigación acción. El grupo muestra corresponde a alumnos de un colegio particular de noveno año. En este estudio se valoraron las metodologías pedagógicas aplicadas en clase, el rol del docente y la predisposición ante las nuevas estrategias presentadas en la innovación por parte del alumnado. Durante las semanas de aplicación de la ejecución se planificaron diferentes actividades que permitieron diferentes ejercicios para fomentar la autonomía de los diferentes alumnos, mostrando una nueva perspectiva en su puesta en escena áulica.es_EC
dc.formatapplication/pdfes_EC
dc.format.extent77 p.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrolloes_EC
dc.relation.ispartofseriesTesis;2907-
dc.subjectTESIS DE GRADOes_EC
dc.subjectPROFESIONALIZANTESes_EC
dc.subjectIMPLEMENTACIÓNes_EC
dc.subjectMETODOLOGÍAS PEDAGÓGICASes_EC
dc.subjectINNOVACIÓNes_EC
dc.subjectAUTONOMÍAes_EC
dc.subjectESCENARIO VIRTUALes_EC
dc.subjectNOVENO AÑOes_EC
dc.titleLa autonomía académica del educando en tiempos de Covid 19.es_EC
dc.typebachelorThesises_EC
dc.contributor.tutorCalderón Zevallos, Daniel-
dc.description.cityGuayaquiles_EC
dc.description.degreeLicenciado en Educación Iniciales_EC
dc.contributor.otheremaildcalderon@casagrande.edu.eces_EC
Aparece en las colecciones: Tesis - Ciencias de la Educación con Mención en Educación Inicial

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