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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2640
Título : | Propuesta unidad curricular para Lengua y Literatura décimo año EGB aplicando gamificación y metodológicas activas con el uso de las TIC |
Autor: | Onofre Baren, Carla Yuleisi |
Palabras clave : | TESIS DE MAESTRÍA;MODALIDAD PROPUESTA METODOLÓGICA;LENGUA Y LITERATURA;GAMIFICACIÓN;APRENDIZAJE;TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUICACIÓN |
Ciudad: | Guayaquil |
Fecha de publicación : | nov-2020 |
Editorial: | Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado |
Citación : | Onofre Baren, Carla Yuleisi (2020). Propuesta unidad curricular para Lengua y Literatura décimo año EGB aplicando gamificación y metodológicas activas con el uso de las TIC. Modalidad Propuesta Metodológica. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, Guayaquil. 36 p. |
Codigo Interno : | Tesis;2804 |
Resumen : | La propuesta se fundamenta en la paradigma constructivo ya que esta se adapta desde los conocimientos previos que asienta el estudiante para la construcción mental, estimulando el saber + saber hacer + ser; es decir, fusiona lo conceptual, procedimental y actitudinal. Al mismo tiempo, se aborda la gamificación y el uso de estrategias metodológicas activas a fin de acrecentar la motivación en los adolescentes; en consecuencia, logren un aprendizaje significativo en la asignatura de Lengua y Literatura. Estas teorías permiten afianzar el desarrollo paulatino de los aprendizajes, regeneran el proceso de enseñanza según los créditos de los autores. De modo que, se estudia y diseña una planificación mediada por las TIC, aquella que se aspira sea adaptada por el personal docente en todas las áreas de conocimiento. |
URI - Direccion electronica alterna: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2640 |
Tipo: | masterThesis |
Paginas: | 36 p. |
Grado Academico: | Maestría en Educación |
Aparece en las colecciones: | Maestría de Educación Superior |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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