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Título : Rutinas y enfoques informativos sobre temas vinculados a la niñez y la adolescencia: análisis de elementos multimedia en narrativas periodísticas
Autor: Marín Guerrero, Sebastián
Tutor(es): León, María Auxiliadora
Montoya, Rubén
Palabras clave : TESIS DE GRADO;MEDIOS DE COMUNICACIÓN;DERECHOS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA;CONTENIDOS DIGITALES;REDES SOCIALES
Ciudad: Guayaquil
Fecha de publicación : nov-2020
Editorial: Universidad Casa Grande: Facultad de Comunicación Mónica Herrera
Citación : Marín Guerrero, Sebastián (2020). Rutinas y enfoques informativos sobre temas vinculados a la niñez y la adolescencia: análisis de elementos multimedia en narrativas periodísticas. Trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciado en Comunicación, con mención en Multimedia. Universidad Casa Grande: Facultad de Comunicación Mónica Herrera, Guayaquil. 66 p.
Codigo Interno : Tesis;2696
Abstract: This research is dedicated to considering the routines, approaches, and characteristics of news content in the context of the generation of topics about childhood and adolescence in digital journalism. The relevance of the research topic is due to the fact that at present the growth of the media and its evolution to a multimedia narrative is constantly expanding. Highlighting the characteristics of these digital content is very important for both researchers and journalists themselves, which is why a set of methodological tools have been applied to arrive at an analysis of both the focus and the effectiveness of communication.
Resumen : Esta investigación está dedicada a considerar las rutinas, enfoques, características del contenido noticioso en el contexto de la generación de tópicos sobre niñez y adolescencia del periodismo digital. La relevancia del tema de investigación se debe a que en la actualidad el crecimiento de los medios de comunicación y su evolución a una narrativa multimedia se encuentra en constante expansión. Destacar las características de estos contenidos digitales, es muy importantes tanto para los investigadores como para los propios periodistas, por lo que se han aplicado un conjunto de herramientas metodológicas para llegar a un análisis tanto de enfoque como la efectividad de la comunicación que considere las necesidades del grupo etario.
URI - Direccion electronica alterna: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2521
Tipo: bachelorThesis
Paginas: 66 p.
Grado Academico: Licenciatura en Comunicación, con mención en Multimedia
Aparece en las colecciones: Tesis - Comunicación Audiovisual y Multimedia

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