Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2421Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Piedrahita Veintimilla, Wendy | - |
| dc.date.accessioned | 2020-11-26T17:11:27Z | - |
| dc.date.available | 2020-11-26T17:11:27Z | - |
| dc.date.issued | 2020-08 | - |
| dc.identifier.citation | Piedrahita Veintimilla, Wendy. (2020). El Uso de las Redes Sociales en la Educación. Trabajo para la obtención del Título de Magister en Educación Superior Maestría en Educación Superior: Tecnología e Innovación Educativa. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, Guayaquil. 91 p. | es_EC |
| dc.identifier.uri | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2421 | - |
| dc.description | La presente investigación tuvo como objetivo describir el uso de las redes sociales como herramienta de apoyo para el aprendizaje desde el punto de vista de los estudiantes de una Unidad Educativa Fiscal de la parroquia urbana Tarqui, en la ciudad de Guayaquil, durante el periodo lectivo 2019-2020. El enfoque de la investigación es mixto, en cuanto a combinar técnicas e instrumentos de los enfoques cuantitativo y cualitativo. El alcance del estudio es de tipo de descriptivo no experimental. La población de muestra estuvo constituida por 147 estudiantes de los tres cursos de Bachillerato General Unificado, a quienes se les aplicó el cuestionario “El uso de las redes sociales en el aprendizaje desde el punto de vista de los estudiantes” (Hi Fong, 2019). A través del programa SPSS se procedió a la tabulación de los ítems de respuesta cerrada y mediante la categorización se abordó el análisis de las respuestas abiertas. Los resultados permitieron visualizar una apertura y una opinión muy favorable hacia la utilización con fines académicos de las redes sociales | es_EC |
| dc.format | application/pdf | es_EC |
| dc.format.extent | 91 p. | es_EC |
| dc.language.iso | spa | es_EC |
| dc.publisher | Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado | es_EC |
| dc.relation.ispartofseries | Tesis;2593 | - |
| dc.subject | TESIS DE MAESTRÍA | es_EC |
| dc.subject | REDES SOCIALES | es_EC |
| dc.subject | APRENDIZAJE | es_EC |
| dc.subject | OPINIONES | es_EC |
| dc.subject | HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS | es_EC |
| dc.title | El Uso de las Redes Sociales en la Educación | es_EC |
| dc.type | masterThesis | es_EC |
| dc.description.city | Guayaquil | es_EC |
| dc.description.degree | Magíster en Tecnología e Innovación Educativa | es_EC |
| Aparece en las colecciones: | Maestría de Educación Superior con Mención en Tecnología e Innovación Educativa | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Tesis2593 PIEu.pdf | 1.24 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
| Tesis2593 CLAU.pdf | 1.12 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está protegido por copyright original |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.