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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2317
Título : | Lenguaje materno y su relación con el desarrollo del lenguaje de niños ecuatorianos de 18 meses |
Autor: | Vera Álava, María Yahaira |
Tutor(es): | Ortíz, Eduardo Boyce, Lisa |
Palabras clave : | TESIS DE MAESTRÍA;DESARROLLO INFANTIL;LENGUAJE;FAMILIA |
Ciudad: | Guayaquil |
Fecha de publicación : | 2019 |
Editorial: | Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado |
Citación : | Vera Álava, María Yahaira (2019). Lenguaje materno y su relación con el desarrollo del lenguaje de niños ecuatorianos de 18 meses. Trabajo previo a la obtención de título de Magíster en Desarrollo Temprano y Educación Infantil. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, Guayaquil. 46 p. |
Codigo Interno : | Tesis;2497 |
Abstract: | The research topic represents a descriptive study about maternal language and its impact on the linguistic development of 18-month-old Ecuadorian children. It emphasizes the importance of verbal interaction between mothers and children at an early age to enhance their language development. The research used a mix methods non-experimental design to answer the research question: Does mother verbal interaction influence on language development of their children? Results found that mothers have an important role in the language development of their children's. It implies the need to create intervention programs to promote assertive dialogues between mother and their children. |
Resumen : | La presente investigación plantea un estudio descriptivo sobre los factores de interacción verbal madre – hijo y su incidencia en el desarrollo lingüístico de niños 18 meses de edad. La investigación tiene un diseño no experimental con un método cuantitativo. La población está conformada por familias de Guayaquil, Quito, El Carmen y Loja. Se identificó que las interacciones verbales de las madres tienen un papel importante en el desarrollo ulterior del área del lenguaje de sus hijos. Se espera que la integración de los aportes favorezca la creación de programas de intervención para promover diálogos efectivos en la relación madre – hijo. |
URI - Direccion electronica alterna: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2317 |
Tipo: | masterThesis |
Paginas: | 46 p. |
Grado Academico: | Maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil |
Aparece en las colecciones: | Maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil |
Ficheros en este ítem:
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