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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorMora González, Freddy-
dc.date.accessioned2020-08-06T21:27:54Z-
dc.date.available2020-08-06T21:27:54Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationMora González, Freddy. (2019). Desarrollando la autonomía por medio de la expresión escrita a través del cuento autónomo en niños de 10 a 11 años. Trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciado en Educación Especial. Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, Guayaquil. 40 p.es_EC
dc.identifier.urihttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2306-
dc.descriptionEl cuento infantil, como recurso educativo, puede ser una herramienta muy útil para trabajar diversas áreas y contenidos. Es muy común que los docentes soliciten a sus alumnos que escriban historias a partir de sus vivencias personales, sobre aquello que más les gusta, como por ejemplo, cuál sería su excursión preferida, el día que llegó su mascota, etc. Este trabajo va dirigido a los estudiantes del sexto año de educación básica del colegio particular IPAC, con la finalidad de desarrollar su creatividad y la redacción, con la creación de un cuento autónomo, como herramienta pedagógica, y fortalecer la autoestimaes_EC
dc.formatapplication/pdfes_EC
dc.format.extent40 P.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrolloes_EC
dc.relation.ispartofseriesTesis;2479-
dc.subjectPROFESIONALIZÁNTESes_EC
dc.subjectEL CUENTOes_EC
dc.subjectTESIS DE GRADOes_EC
dc.subjectRECURSO EDUCATIVOes_EC
dc.subjectAUTONOMÍAes_EC
dc.subjectEXPRESIÓN ESCRITAes_EC
dc.titleDesarrollando la autonomía por medio de la expresión escrita a través del cuento autónomo en niños de 10 a 11 añoses_EC
dc.typebachelorThesises_EC
dc.contributor.tutorWills-Espinosa, Nicola-
dc.description.cityGuayaquiles_EC
dc.description.degreeLicenciado en Educación Especiales_EC
dc.contributor.otheremailnwills@casagrande.edu.eces_EC
Aparece en las colecciones: Tesis - Educación Especial

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