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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2262| Título : | Incidencia de una intervención basada en rutinas en las habilidades comunicativas y sociales de niños con discapacidad y sus familias. |
| Autor: | Cedeño Macías, Johana María Viviana |
| Tutor(es): | Rodríguez, Fresia Iralda Frugone Jaramillo, Marcela |
| Correo electronico de Director, Asesor, Colaborador, Coordinador de Tesis: | frodriguez@casagrande.edu.ec |
| Palabras clave : | TESIS DE MAESTRÍA;DISCAPACIDAD;DESARROLLO;COMUNICACIÓN;HABILIDADES SOCIALES;RUTINAS |
| Ciudad: | Guayaquil |
| Fecha de publicación : | abr-2020 |
| Editorial: | Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado |
| Citación : | Cedeño Macías, Johana María Viviana. (2020). Incidencia de una intervención basada en rutinas en las habilidades comunicativas y sociales de niños con discapacidad y sus familias. Maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, Guayaquil. 110 p. |
| Codigo Interno : | Tesis;2437 |
| Resumen : | Mediante la presente investigación se analiza la incidencia de una intervención basada en rutinas con el fin de favorecer el desarrollo de las habilidades comunicativas y sociales de niños con discapacidad y sus familias. Esta intervención fue aplicada a diez familias de las ciudades de Calceta y Pedernales; mediante visitas rutinarias al entorno familiar se pudo describir las necesidades comunicativas y sociales de niños con discapacidad, así como identificar las percepciones familiares acerca de las habilidades comunicativas y sociales que los niños con discapacidad desarrollaron luego del proceso. Los instrumentos utilizados que permitieron analizar cualitativa y cuantitativamente la situación de los niños con discapacidad fueron la entrevista de cierre, escala de Desarrollo Battelle, Escala de Calidad de Vida Familiar y Blog A partir de los resultados obtenidos se identificaron importantes logros y avances en el desarrollo comunicativo y social del niño, quedando expuesto los beneficios de la intervención realizada. |
| URI - Direccion electronica alterna: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2262 |
| Tipo: | masterThesis |
| Paginas: | 110 p. |
| Grado Academico: | Maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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