1. Repositorio Digital Universidad Casa Grande
  2. Posgrado
  3. Maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorMárquez Moreira, Anderson Mauricio-
dc.date.accessioned2020-02-28T14:58:48Z-
dc.date.available2020-02-28T14:58:48Z-
dc.date.issued2020-02-
dc.identifier.citationMárquez Moreira, Anderson Mauricio. (2020). Estudio sobre la Implementación de una Intervención Basada en Rutinas en un entorno rural de extrema pobreza. Maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, Guayaquil. 93 p.es_EC
dc.identifier.urihttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2255-
dc.descriptionLa presente investigación tiene como objetivo analizar el proceso de implementación de una Intervención Basada en Rutinas (McWilliam, 2016) con familias de niños entre 0 a 6 años con discapacidad a un entorno rural de pobreza en Manabí. La Intervención Basada en Rutinas se desarrolló en el entorno natural, empoderando a las familias para atender sus necesidades y favorecer el desarrollo de los niños, ya que en la actualidad no hay investigaciones sobre la aplicación de este modelo en contexto rural ecuatoriano y latinoamericano. Se realizaron 16 visitas a diez familias de niños con discapacidad en el sector rural, y mediante la Entrevista Basada en Rutina aplicada a las familias se identificaron las necesidades prioritarias en torno al niño. Para esta intervención se desarrollaron objetivos funcionales involucrando al niño y la familia en actividades de la vida diaria acorde al entorno, analizado cualitativamente los diarios de los tesistas para establecer las adaptaciones que se han realizado y de esta manera implementar la Intervención Basada en Rutinas. También se analizaron cualitativamente las entrevistas de cierre del proceso realizadas a las familias, y como resultado se evidencia una adecuada contextualización de la propuesta de intervención.es_EC
dc.formatapplication/pdfes_EC
dc.format.extent93 p.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad Casa Grande. Departamento de Posgradoes_EC
dc.relation.ispartofseriesTesis;2430-
dc.subjectTESIS DE MAESTRÍAes_EC
dc.subjectINTERVENCIÓN BASADA EN RUTINASes_EC
dc.subjectPOBREZA EXTREMAes_EC
dc.subjectFAMILIAS CON DISCAPACIDADes_EC
dc.titleEstudio sobre la Implementación de una Intervención Basada en Rutinas en un entorno rural de extrema pobrezaes_EC
dc.typemasterThesises_EC
dc.contributor.tutorFrugone, Marcela-
dc.contributor.tutorRodríguez, Fresia-
dc.description.cityGuayaquiles_EC
dc.description.degreeMaestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantiles_EC
dc.contributor.otheremailmfrugone@casagrande.edu.eces_EC
Aparece en las colecciones: Maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil

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