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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2216| Título : | Prácticas otras de conocimiento: reflexiones en torno a la educación desde la voz de mujeres y niñas kichwas de la comunidad Vencedores |
| Autor: | Noriega Bermeo, Suelin Cecibel |
| Tutor(es): | Luzuriaga Uribe, Estefanía Ríos Rivera, Ingrid |
| Correo electronico de Director, Asesor, Colaborador, Coordinador de Tesis: | eluzuriaga@casagrande.edu.ec |
| Palabras clave : | TESIS DE INVESTIGACIÓN;REPRESENTACIONES EDUCATIVAS;DECOLONIALIDAD;EDUCACIÓN OCCIDENTAL;MUJERES KICHWA;INTERCULTURALIDAD Y DIVERSIDAD |
| Ciudad: | Guayaquil |
| Fecha de publicación : | nov-2019 |
| Editorial: | Universidad Casa Grande Facultad de Ecología Humana |
| Citación : | Noriega Bermeo, Suelin Cecibel. (2019). Prácticas otras de conocimiento: reflexiones en torno a la educación desde la voz de mujeres y niñas kichwas de la comunidad Vencedores. Trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciado en Educación Inicial, con mención en Educación Especial. Universidad Casa Grande Facultad de Ecología Humana, Guayaquil. 72 p. |
| Codigo Interno : | Tesis;2399 |
| Resumen : | Desde una mirada decolonial, el objetivo del presente estudio busca explorar las prácticas, representaciones y significados en torno a la educación que tienen las mujeres y niñas kichwas de la comunidad Vencedores, logrando así aproximarnos a sus comprensiones en torno a esta. Por medio de seis entrevistas abiertas, dos grupos de discusión y dos observaciones, obtuvimos como resultado que la educación para ellas se constituye como procesos de enseñanza-aprendizaje que tienen como base principal dos paradigmas: lo occidental y lo propio indígena. A pesar de que ambas lógicas son valoradas de forma positiva, la coexistencia se complejiza y en ocasiones lo propio se ve relegado. Sin embargo, su anhelo hacia lo occidental no disminuye el sentido comunitario colectivo, característica que se encuentra alineada a su identidad como kichwa. Es así, en medio de estas tensiones y puntos de encuentro que se construye la idea de educación que tienen los integrantes de la comunidad Vencedores, ubicada en región amazónica ecuatoriana. |
| URI - Direccion electronica alterna: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2216 |
| Tipo: | bachelorThesis |
| Paginas: | 72 p. |
| Grado Academico: | Licenciado en Educación Inicial, con mención en Educación Especial |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Educación Inicial Mención Educación Especial |
Ficheros en este ítem:
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