1. Repositorio Digital Universidad Casa Grande
  2. Facultad Ecología Humana
  3. Tesis - Ciencias de la Educación con Mención en Educación Inicial
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2160
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorLlerena Véliz, Víctor Alfredo-
dc.date.accessioned2019-12-18T17:17:57Z-
dc.date.available2019-12-18T17:17:57Z-
dc.date.issued2019-11-
dc.identifier.citationLlerena Véliz, Víctor Alfredo. (2019). Sistematización de una innovación pedagógica para fortalecer la inteligencia emocional en estudiantes del Séptimo año de Educación General Básica. Trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciado en Educación Inicial. Universidad Casa Grande Facultad de Ecología Humana, Guayaquil. 104 p.es_EC
dc.identifier.urihttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2160-
dc.descriptionUno de los campos de investigación con mayor relevancia en los últimos ha sido la IE y su influencia dentro del ámbito educativo. Esta innovaciòn puede determinar el éxito o fracaso de los estudiantes causadas por distintas manifestaciones de índole emocional y conductual. Estas manifestaciones pueden presentarse en el aula causando conductas disruptivas entre los estudiantes, las mismas que constantemente causan interrupciones durante el proceso de enseñanza aprendizaje, convirtiendo el entorno escolar en un ambiente tenso y negativo para el proceso de enseñanza. Atendiendo a esta problemática, se pretende con esta sistematizaciòn, una innovación pedagógica que permita fortalecer la inteligencia emocional de los discentes, como la autorregulación de sus emociones dentro del salón de clase, aportando de manera efectiva y positiva en su relación interpersonal e intrapersonal. La intensiòn de esta innovaciòn es de buscar estrategias didàcticas y pedagògicas, a travès de videos educativos y actividades intrapersonales. Esta sisematizaciòn tiene la finalidad de que el estudiante desarrolle su capacidad de conocer, valorar y controlar las emociones propias y ajenas para alcanzar logros personales del presente escolar y de su futuro profesionales_EC
dc.formatapplication/pdfes_EC
dc.format.extent104 p.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad Casa Grande Facultad de Ecología Humanaes_EC
dc.relation.ispartofseriesTesis;2336-
dc.subjectTESIS DE INVESTIGACIÓNes_EC
dc.subjectINNOVACIÓN PEDAGÓGICAes_EC
dc.subjectINTELIGENCIA EMOCIONALes_EC
dc.subjectSISTEMATIZACIÓNes_EC
dc.titleSistematización de una innovación pedagógica para fortalecer la inteligencia emocional en estudiantes del Séptimo año de Educación General Básicaes_EC
dc.typebachelorThesises_EC
dc.contributor.tutorGuerrero Martínez, Sandra Fabiola-
dc.description.cityGuayaquiles_EC
dc.description.degreeLicenciado en Educación Iniciales_EC
dc.contributor.otheremailsguerrero@casagrande.edu.eces_EC
Aparece en las colecciones: Tesis - Ciencias de la Educación con Mención en Educación Inicial

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Tesis2336LLEs.pdf10.78 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Tesis2336CLAU.pdf821.77 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está protegido por copyright original

Visualizar la licencia
Mostrar el registro sencillo del ítem Recomiende este ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.