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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2146
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Aguirre Machuca, Angie | - |
dc.date.accessioned | 2019-12-18T00:31:16Z | - |
dc.date.available | 2019-12-18T00:31:16Z | - |
dc.date.issued | 2019-11 | - |
dc.identifier.citation | Aguirre Machuca, Angie (2019). El uso de la música como herramienta para estimular la atención y concentración en niños y niñas de 1ero. EGB del preescolar. Trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciado en Educación Inicial, Guayaquil. 111 p. | es_EC |
dc.identifier.uri | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2146 | - |
dc.description | El presente estudio expone la implementación del uso de la música como herramienta a través de diversas actividades de estimulación musical, con la intención de mejorar el área de atención y concentración de los niños de 1ero EGB de las clases 11y 15. La metodología que se aplicó fue Investigación Acción en donde se realizaron planificaciones a partir de las necesidades de un grupo de 8 niños y niñas de 1ero.EGB pertenecientes a estas dos clases, la cual se realizó en el aula de música del preescolar una vez a la semana, con el objetivo que los aprendices identifiquen la importancia de detenerse para aprender a escuchar, reconocer sus sentimientos y comunicarlos, mostrarse más atentos y concentrados al momento de empezar - permanecer y concluir actividades en sus aulas de clases. Como instrumento de medición se utilizó una lista de cotejo elaborada por la investigadora al inicio y final de la implementación, con las variables: Atención y concentración, discriminación auditiva, expresión rítmica y educación vocal bajo el criterio: si lo logró, está en proceso y no lo logró, que medían habilidades musicales básicas, así como también bitácoras de observación y entrevistas a las maestras. Como resultado de la implementación se logró mejorar la atención y concentración en las niñas y niños de 1ero. EGB de las clases 11 y 15. | es_EC |
dc.format | application/pdf | es_EC |
dc.format.extent | 111 p. | es_EC |
dc.language.iso | spa | es_EC |
dc.publisher | Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo | es_EC |
dc.relation.ispartofseries | Tesis;2321 | - |
dc.subject | TESIS DE GRADO | es_EC |
dc.subject | EDUCACIÓN INICIAL | es_EC |
dc.subject | ESTIMULACIÓN MUSICAL | es_EC |
dc.subject | DISCRIMINACIÓN AUDITIVA | es_EC |
dc.subject | ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN | es_EC |
dc.subject | PROFESIONALIZANTES | es_EC |
dc.title | El uso de la música como herramienta para estimular la atención y concentración en niños y niñas de 1ero. EGB del preescolar | es_EC |
dc.type | bachelorThesis | es_EC |
dc.contributor.tutor | Guerrero Martínez, Sandra Fabiola | - |
dc.description.city | Guayaquil | es_EC |
dc.description.degree | Licenciatura en Educación Inicial | es_EC |
dc.contributor.otheremail | sguerrero@casagrande.edu.ec | es_EC |
Aparece en las colecciones: | Tesis - Educación Inicial Mención Psicopedagogía |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Tesis2321AGUu.pdf | 1.49 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
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