Tesis - Educación Superior con Mención en Investigación e Innovaciones Pedagógicas : [61] Página de inicio de la colección

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20-oct-2018Creencias sobre la metodología científica de los docentes de Ciencias Naturales de EGB de una unidad educativa privada binacional de Guayaquil y su relación con los tipos de trabajos prácticos que plantean a sus alumnosRamsauer Oguey, Nathalie Sofía
19-oct-2018El uso del podcast en el desarrollo de las competencias comunicativas orales de inglés como lengua extranjera en adultos universitariosBorja Torresano, Sonia Cecilia
26-sep-2018Percepciones, uso y nivel de integración de las Tic en el aprendizaje en la escuela de infantería de marinaOrdóñez Eras, Luis Ángel
21-sep-2018Percepción y actitudes de los estudiantes de ciencias de la educación de la Universidad Técnica Particular de Loja respecto al uso de las Tic en sus estudios y futuro profesionalPacheco Montoya, David Alberto
20-sep-2018The Use of Real Life Tasks to Enrich an EFL Course for Business StudentsVelasco Castro, Viviana
11-sep-2018Percepción y satisfacción de la calidad del posgrado de oftalmología en el Ecuador, desde el punto de vista de los estudiantesManríquez Salazar, María Paz
11-jul-2018Diseño y Validación de una E-Rúbrica para la Evaluación de Competencias Clínicas Transversales de Bioética en PediatríaQuinde Calderón, Rosa Isabel
10-jul-2018Diseño y Validación de una e-Rúbrica para evaluar las Competencias Clínicas Específicas en Diagnóstico Diferencial en PediatríaVinces Balanzátegui, LInna
9-jul-2018Estudio de impacto de la asignatura de “Fundamentos de Hidráulica” frente al desempeño de los estudiantesBrito Zambrano, Joe D.
3-jul-2018Las competencias digitales de los docentes del LICGUA según el nivel de conocimiento, percepción y uso pedagógico de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizajeTamayo Grésely, Washington
4-may-2018Intervención para promover la equidad de género en el aula: Diseño de un taller para docentes y evaluación de sus resultadosMejía Arteaga, Beatriz Alexandra
4-may-2018Integración de las TIC y su percepción en la práctica de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Básica de la Universidad Metropolitana de GuayaquilZambrano Arévalo, Giomara Elena
20-abr-2018Creación y validación de una e-Rúbrica para evaluar las competencias en la Actividad Tutorial del Área de UrgenciasIdrovo Alvarado, Verónica Alexandra
27-mar-2018Should content be taught in english?Calderón Rodríguez, Dennis
19-mar-2018English Classes Enriched with Professional Tasks Improve Professional Communication in Psychology StudentsSalazar Torres, Martha Anabelle
13-dic-2017Estudio de la percepción del plagio académico y derecho de autor de los estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias de la Vida de la ESPOLVillacreses Cantos, Julia Verónica
12-oct-2017Biografías narrativas de docentes: experiencias de adversidad educativa, significados y capacidades. Caso: Escuela de Grumetes “Contramaestre Juan Suárez”Nivela Bajaña, Carlos Javier
12-oct-2017Biografías Narrativas de docentes: experiencias de adversidad educativa, significados y capacidades Caso: Narrativas docentes de la Unidad Educativa Miguel Donoso Pareja - GuayaquilEspaña Uriña, Jacqueline Petita
12-oct-2017Biografías narrativas de docentes: experiencias de adversidad educativa, significados y capacidades: caso: colegio Celestin Freinet de GuayaquilÁlvarez Loor, Anita
2-jun-2017Descripción y análisis sobre el uso de tecnologías de la información y comunicación en la práctica docente en las áreas de ciencias técnicas, ciencias productivas y salud de la Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí, 2016Pacheco Mendoza, Jaqueline del Carmen
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