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Título : Sistematización de la experiencia del proceso de conceptualización de las actividades pedagógicas de Puerto Toronja
Autor: Kuhne Falquez, Melanie Michelle
Tutor(es): Rojas Sánchez, Enrique
Carrera del Río, Verónica
Correo electronico de Director, Asesor, Colaborador, Coordinador de Tesis: erojas@casagarande.edu.ec
Palabras clave : PAP;PUERTO TORONJA;ACTIVIDAD LÚDICA;EVENTO
Ciudad: Guayaquil
Fecha de publicación : nov-2018
Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana
Citación : Kuhne Falquez, Melanie Michelle (2018). Sistematización de la experiencia del proceso de conceptualización de las actividades pedagógicas de Puerto Toronja. Para optar al grado de: Licenciatura en Educación Inicial con mención en Psicopedagogía. Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Guayaquil. 59 p.
Codigo Interno : Tesis;1744
Resumen : En el presente documento se detalla la conceptualización de las actividades pedagógicas realizadas para cumplir con el quehacer de la simulación Puerto Toronja, refiriéndose a la organización y planificación de actividades lúdicas para alcanzar las metas del evento Puerto Toronja. Esta sistematización servirá como aprendizaje para futuros trabajos del evento. Puerto Toronja fue el primer juego pedagógicos dirigidos para ex alumnos, teniendo como finalidad fomentar una vinculación entre la universidad y los graduados, creando una comunidad casagrandinos.
URI - Direccion electronica alterna: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/1561
Tipo: bachelorThesis
Paginas: 59 p.
Grado Academico: Licenciatura en Educación Inicial con mención en Psicopedagogía
Aparece en las colecciones: Tesis - Educación Inicial Mención Psicopedagogía

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