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Título : Memoria del proceso de actividades para el desarrollo de competencias creativas aplicado al Proyecto de Aplicación Profesional: “Ingenia Maker”
Autor: Borja Salcedo, María Cristina
Asesor(es): Molina, Vicente
Sotomayor, Andrea
Correo electronico de Director, Asesor, Colaborador, Coordinador de Tesis: vmolina@casagrande.edu.ec
Palabras clave : PAP;INGENIA MAKER;CREATIVIDAD;APRENDIZAJE INFANTIL;LABORATORIOS TECNOLÓGICOS;TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN;FAMILIA
Ciudad: Guayaquil
Fecha de publicación : nov-2017
Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana
Citación : Borja Salcedo, María Cristina (2017). Memoria del proceso de actividades para el desarrollo de competencias creativas aplicado al Proyecto de Aplicación Profesional: “Ingenia Maker”. Para optar por el grado de Licenciada en Educación inicial con mención en Psicopedagogía. Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Guayaquil. 61 p.
Codigo Interno : Tesis;1411
Resumen : A partir de una investigación de corta duración a padres y docentes se identificó como problema que, tanto padres como docentes desconocen o le dan poca valoración al aprendizaje mediado por el contacto lúdico con la tecnología, a partir de lo cual se decidió trabajar en la implementación de laboratorios tecnológicos basados en la filosofía de la cultura Maker que promuevan el juego, desarrollo de la creatividad y el trabajo colaborativo. Para la creación de estos espacios, Ingenia Maker aplica distintas estrategias basadas en referentes internacionales y nacionales de laboratorios tecnológicos. Tras haber ofrecido 6 laboratorios dirigidos a niños de 11 a 13 años, llegamos a la conclusión que la exposición a varias herramientas digitales, tecnológicas y de juego permite que los niños de manera lúdica e independiente logren adquirir nuevos aprendizajes.
URI - Direccion electronica alterna: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/1234
Tipo: bachelorThesis
Paginas: 61 p.
Grado Academico: Licenciatura en Educación inicial con mención en Psicopedagogía
Aparece en las colecciones: Tesis - Educación Inicial Mención Psicopedagogía

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