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Fecha | Título | Autor(es) |
7-feb-2022 | Factores sociales de la familia que inciden en el desarrollo cognitivo de niños de 3 – 4 años de Bastión Popular | García Ulloa, Andrea |
7-feb-2022 | Investigación Acción Participativa como estrategia para mejorar el bienestar e involucramiento en Educación Inicial virtual | Delgado Macías, Ana Maritza |
21-dic-2021 | Canciones infantiles como recurso pedagógico en el desarrollo del lenguaje en niños de 3 años | Prieto Sarmiento, Alexandra Jackeline |
21-dic-2021 | El juego simbólico para el desarrollo del lenguaje expresivo en niños de inicial II | Ponce Morales, Blanca Karolyn |
21-dic-2021 | Prácticas de crianza y la incidencia en el desarrollo cognitivo de niños de 3 y 4 años Premi Mi Casita Grande en la ciudad de Guayaquil | Sánchez Delgado, Mariana |
21-dic-2021 | Prácticas pedagógicas de narración de cuentos para el desarrollo del lenguaje en niños de Inicial 2 | Carrillo Puga, Sonia Elizabeth |
25-oct-2021 | Influencia de las prácticas de crianza en el desarrollo de niños en sectores de pobreza de la Comunidad Pedernales Coaque, Manabí | Gutiérrez Espinoza, María Rosario |
25-oct-2021 | Diagnóstico de aspectos estructurales y procesuales de la calidad de un Centro de Educación Inicial del Cantón Balzar | Montalvo Gamarra, Jessica |
25-oct-2021 | Investigación-Acción Participativa como estrategia para el mejoramiento de niveles de bienestar e involucramiento en Educación Inicial | Collaguazo Ramírez, Betzy Alexandra |
29-sep-2021 | Investigación-Acción Participativa como estrategia para mejorar niveles de bienestar e involucramiento en Educación Inicial | Tapia Soto, Mercedes De Jesús |
29-sep-2021 | Estilos educativos parentales e influencia en el desarrollo de habilidades sociales en niños de nivel elemental de la ciudad de Guayaquil | Macías Camba, Martha Mariuxi |
29-sep-2021 | Formación de actitudes y desempeños favorecedores del desarrollo, aprendizaje y bienestar infantil en educadoras de centros infantiles | González Vinueza, Karen |
6-sep-2021 | Desarrollo de actitudes y desempeños favorecedores del desarrollo, aprendizaje y bienestar infantil en educadoras de centros infantiles de Ecuador | Tomalá Franco, Carmen Aracely |
15-ago-2021 | Actitudes y desempeños favorecedores para el desarrollo, aprendizaje y bienestar infantil en educadoras de centros infantiles | López Miguez, Karina |
15-ago-2021 | Factores de riesgo y protección en el microsistema, mesosistema y exosistema y su influencia en el desarrollo socioemocional infantil | Forero Madero, Mónica Isabel |
15-ago-2021 | Sistematización de actitudes y desempeños favorecedores del desarrollo, aprendizaje y bienestar infantil en educadoras de un centro de educación inicial del cantón Guayaquil – provincia del Guayas | Espinoza Mero, Mercedes |
12-jul-2021 | Historias de vida sobre ser madres y padres de hijos con discapacidad en un contexto de pobreza rural | Plúas Campos, Lina Gardenia |
12-jul-2021 | Formación de actitudes y desempeños favorecedores del desarrollo, aprendizaje y bienestar de los niños de Centros Infantiles | Pin Cedeño, Karla Jessenia |
12-jul-2021 | Diagnóstico de aspectos estructurales y procesuales de la calidad de un centro de Educación Inicial pública del Cantón Balzar | Mendoza Mera, Gloria |
12-jul-2021 | Factores familiares y prácticas de crianza relacionadas con el desarrollo del lenguaje en niños de 18 meses de edad de familias Kichwas de la Amazonía del Ecuador | Balseca Loor, Gloria Esther |
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