DSpace Collection:http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/11282023-10-29T02:03:12Z2023-10-29T02:03:12ZDocentes con metodologías tradicionales y el impacto en el alumnado actual: portafolio reflexivo digital: Ensayo de ReflexiónAlbarracín Palomino, Belén Valentinahttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/38512023-01-20T08:00:20Z2022-10-01T00:00:00ZTitle: Docentes con metodologías tradicionales y el impacto en el alumnado actual: portafolio reflexivo digital: Ensayo de Reflexión
Authors: Albarracín Palomino, Belén Valentina
Description: Ser docente no es una tarea fácil hay muchas complicaciones detrás de la profesión es por eso que solo los que tienen vocación para hacerlo salen adelante, en el transcurso del año en esta carrera he aprendido mucho sobre el significado de docencia y lo que conlleva aplicarlo, sin embargo, me parece una de las profesiones más hermosas y significativas de todas. Ser docente no solo implica la responsabilidad de cumplir horas en un aula de clases, ser un buen docente trae consigo amor, consideración, compresión, paciencia, amistad, respeto, entre otros adjetivos que acompañar a esa palabra y es muy significativo para mí ya que puedo aplicar lo que aprendí en mi clase y obtener una participación muy importante y relevante para mis estudiantes. Las asignaturas revisadas en esta maestría dan pie para mejorar la relación docente- alumno, crear una mejor propuesta de metodología al estudiante, salir de la zona de confort, y del método tradicional. gracias a la aplicación y el aporte de cada una de ellas, la enseñanza se va a convertir en una forma más efectiva de que el alumno logre comprender temas que para ellos en ocasiones se les tornan difíciles.2022-10-01T00:00:00ZEnsayo FinalCorozo Arroyo, Susana Raquelhttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/35822022-10-07T08:00:18Z2022-01-01T00:00:00ZTitle: Ensayo Final
Authors: Corozo Arroyo, Susana Raquel
Description: La innovación ha sido protagonista esencial durante las diferentes etapas de la evolución de la historia de la humanidad, por medio de ella se han solucionado diversos problemas en la vida de las personas, de las organizaciones y de las naciones, creando o mejorando, productos, procesos o servicios. Ecuador no ha sido la excepción y han surgido innovaciones relacionadas con los diferentes sectores de la vida cotidiana, incluyendo el sector de la educación, pero estos avances se han concentrado en la tecnología, para que los estudiantes la utilicen como medio de facilidad en la obtención de información en general. La innovación educativa va más allá, hasta el punto donde los estudiantes puedan solucionar sus necesidades individuales, donde cada uno crezca en conocimiento para al final, entre todos solucionar las necesidades grupales.
Luego de este breve análisis se puede definir que es importante la innovación educativa basada en tecnología en Ecuador, ya que permiten desarrollar posibilidades de innovación metodológica gracias a que generan constante inquietud por buscar nuevas ideas, opiniones, temas de interés y actividades que permitan a los alumnos aprender de una forma natural y sin darse cuenta lograr una educación más eficaz. Cabero & Barroso (2016) afirma, una perspectiva constructivista, donde el docente se convierte en un facilitador del aprendizaje y se aleja de la función de transmisor de información. Además de alcanzar la última categoría de la taxonomía de Bloom para la era digital (Crear).
Para dar paso al desarrollo del ensayo se deja establecido el link del espacio virtual donde puede acceder a la información con mayor facilidad
https://susanacorozo.wixsite.com/my-site-62022-01-01T00:00:00ZEnsayo finalCruz Párraga, Ruddyhttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/35812022-10-07T08:00:16Z2022-01-01T00:00:00ZTitle: Ensayo final
Authors: Cruz Párraga, Ruddy
Description: La educación va cambiando con el transcurso de los años, en cada período se utilizan diferentes teorías y metodologías de aprendizajes, nuevas estrategias didácticas para hacer más comprensible la enseñanza y lograr una formación profunda en el estudiante. Actualmente, con la implementación de las tecnologías que ha influido al contexto educativo con alguna u otra herramienta tecnológica se hace provechoso para el desarrollo de las actividades en el aula. De tal manera que las aplicaciones tecnológicas permiten a fortalecer el aprendizaje del estudiante y le facilita a una mejor comprensión en el progreso de sus estudios académicos.
Es por ello, que los docentes tienen que permitirse y adaptarse al cambio para hacer uso de las herramientas tecnológicas y poner en práctica su proceso con el fin de innovar su enseñanza; tanto para el docente como para el estudiante las tecnologías de aprendizajes les ayudan en su desarrollo académico y por ende enriquece sus conocimientos.
El presente ensayo tiene como finalidad de conocer las enseñanzas de las asignaturas de la Maestría de Tecnología e Innovación Educativa como son: Teorías de aprendizajes y Teorías Instruccionales, Herramientas Multimedia para el Aprendizaje, Entornos Virtuales para el Aprendizaje, Diseño Instruccional para Programas Educativos basados en TIC e Innovaciones Pedagógicas basadas en TIC, esta le permitirá al docente a mejorar su formación profesional y aumentar sus prácticas pedagógicas. Por otro lado se incorpora el link donde se encuentra el portafolio digital de este trabajo.
https://ruddycruz5.wixsite.com/my-site-12022-01-01T00:00:00ZEnsayo Reflexivo AcadémicoOrrala Tomalá, Henryhttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/35792022-10-07T08:00:19Z2022-01-01T00:00:00ZTitle: Ensayo Reflexivo Académico
Authors: Orrala Tomalá, Henry
Description: En el ámbito educativo la formación profesional del docente parte de la vocación y motivación por enseñar, la misma que debe estar enfocada en una educación en valores, donde la ética y la moral prevalezca, desarrollando de esta forma competencias profesionales y tecnológicas que mitiguen las limitaciones que se evidencian en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por ello, la Maestría en Tecnología e innovación Educativa, tiene como finalidad formar profesionales que puedan integrar modelos pedagógicos basados en las Tecnologías de Información y Comunicación y las teorías de aprendizaje, que para su titulación requiere de la elaboración de un portafolio digital alojado en el siguiente sitio web https://henryorrala.wixsite.com/portafoliodigital.2022-01-01T00:00:00Z